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五年级语文第四组词语盘点教学设计教学目标:1.通过读写记词语的字形。2.能准确地听写。3了解词语字义笔顺。教具准备:在班班通上展示词语教学过程:一、读读写写(1)学生齐读:(要求读准字音)篮子、咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、搀扶、祭奠、乱哄哄、雪中送炭、战役、封锁、暂时

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2026-02-16 01:17:36

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学校：平坝县高田中心小学

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五年级语文第四组词语盘点教学设计

教学目标:

1.通过读写记词语的字形。

2.能准确地听写。

3了解词语字义笔顺。

教具准备:

在班班通上展示词语

教学过程:

一、读读写写

(1)学生齐读:(要求读准字音)

篮子、咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、搀扶、祭奠、乱哄哄、雪中送炭、战役、封锁、暂时,硝烟、情谊、噩耗、刚强、大嫂。

(2)读读记记

无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭、颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、下旬、募捐、水泵、放弃、筹齐、颠簸、节奏、簇拥、宿营地、青稞面、喜出望外、热气腾腾、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、下旬、募捐、水泵、放弃、筹齐、颠簸、节奏、簇拥。

找出容易读错音的字,如祭、泵等。

二、抽学习较差的学生读,检查全班对字音的掌握情况。

三、讲解部分词语的意思。

“同归于尽”

同归:一起走向,尽。尽头、灭亡。一起走向灭亡。

“势不可当”

当: 阻挡。来势不可阻挡。

奄奄一息”奄奄.气息微弱。指人快死时发出的气息。四、学生听写,检查对字形的掌握情况

(1)学生整体听写检查

(2)抽学生到班班通上听写检查

(针对容易出错的笔顺作纠正讲解)。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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