Unit 1 Point to the door.优质教案设计

三年级英语上册Module 3

Unit 1 Point to the door.

罗勤芳

一、教学目标:

(一)知识目标:

1.能够听说认读单词: point, to ,the, door, window, blackboard, bird

2.能听懂并能口头运用Stand up, please. Sit down, please. Point to the door.来发出指令并且执行指令。

(二)能力目标:

发出指令和执行指令.识别教室里的物品.

(三)情感目标:

培养学生从小懂礼貌乐与人交往的情感态度,培养学生大胆活泼自信乐观性格。从简单的日常交际口语中和歌曲中激发学生学习英语的兴趣。

二、教学重点:

1,功能:发出指令和执行指令.识别教室里的物品.

2,单词:the, door, please, window, blackboard, bird

3,句子:Stand up, please. Sit down, please.Point to the door.

三、教学难点:

1, Stand up. Sit down.的辨认

2, blackboard的发音

四、教具:

单词卡片、录音机

五、教学过程:

Step 1: Warm-up and revision

1. Sing a song. Good morning. / Good afternoon.

2. Ask and answer. (以开火车的形式) 复习前面两个单元学习的内容。

Step2. Lead-in(课文导入)

1.学习课文活动1.

①学习point to .

②一起读活动1。

③老师把i,hi,hello,you卡片放在教师前的各个角落,老师说中文,学生一边说指令一边做动作。

Look here ,what’s this ?

1.看图猜物品游戏(单词教学)

“bird 的小图,遮住一部分问“What’s this?” 然后学生可以说中文,老师引导说出英文单词,并且引导学生重复练习。

再学习the(这个,那个),请一列的学生来读。接着读词组the bird .请几个学生来读。最后读句子Point to the bird .分大组来读句子。

2.学习door,oor的发音发长音,把声音拉长一些,加深学生的印象,接着请几个学生来读这个单词。再给出句子Point to______ door .让学生填空。

3.学习window,一边指着窗户一边读,在给出句子让学生填空,_______________ the window.然后再请小组或者个别学生来领读句子。

4.学习blackboard单词。分解来读black和board。老师读前部分,学生读后部分,再读整个单词。换着读。再大小声读单词,然后请学生读给旁边的三个同学听。

5.巩固新单词。盖住单词其中的一部分,让学生猜是那个单词。

6.巩固新单词游戏。课件显示,看看哪个单词不见了,让学生说出来。

Step 3 Presentation

1. Listen and repeat.

①T:Now,listen to the E-pen.

Ss: Listen to the E-pen.

学习Sit down , Stand up 。

②然后老师发出指令“Sit down. Stand up. 来操练并理解句型

③放第二遍录音,要求学生听录音指图片。

再次播放对话,要求学生跟读一遍;

小组合作读课文。

全班齐读课文。

.Step 4practice

1.全班一起看课件一起读指令,并做动作。

老师说,学生做指令。

请小老师说指令,其他同学做动作。

2. 比比谁的反应快。

老师叫五个同学上台,老师指其中的指令句子,其他同学根据老师所指发出指令,这五个同学根据指令做动作。淘汰赛游戏。

3.连线

door A.

2. window B.

3.blackboard C.

4. bird D.

5. stand up E.

6. sit down F.

Step5 Homework

用今天所学和同学进行游戏。

(Bb)

Module3

Unit1 Point to the door .

bird

door

Point to the blackboard window