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三年级下册英语Unit 2 My family 教学设计(Part C. Story time)Ⅰ. Teaching Analysis本部分通过Zip到Zoom家做客的故事,重现了本单元部分重点词汇和核心句型,并加入了两个生词actress和beautiful,目的是通过一个有趣味又有意义的故事,

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 00:25:00

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学校：围场县大头山学区中心校大头山小学

C优质课教案推荐

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2018-04-28 00:25:00

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关键词：C优质课教案推荐

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三年级下册英语Unit 2 My family 教学设计

(Part C. Story time)

Ⅰ. Teaching Analysis

本部分通过Zip到Zoom家做客的故事,重现了本单元部分重点词汇和核心句型,并加入了两个生词actress和beautiful,目的是通过一个有趣味又有意义的故事,增加学生语言的输入,并且使学生逐步适应文本阅读。

Ⅱ.Teaching Targets

1.重温本单元部分重点词汇和核心句型,学会新单词actress和beautiful等。

2.学生能听懂,理解故事并能用自己的语言讲故事。

3.学生试着分角色扮演将故事重现。

Ⅲ. Teaching key points

能听懂Story time部分的小故事

Ⅳ.Teaching difficult points

能分组表演Story time的小故事

Ⅴ. Teaching assistant

多媒体课件,自制人物头像,自制服装

Ⅵ. Teaching procedure

Step 1: Warming up

1.Greetings: T:Let’s begin our class.(stand up)

Ss:Good-afternoon, Miss Liu.

T:Good-afternoon, boys and girls. Sit down please. Today we’ll learn Unit 2 My family Part C Story time. First, let’s enjoy a song.(多媒体课件播放歌曲)If you can, sing it loudly.

2.T:Do you love your father and mother?

Ss:Yes!(教师讲解回顾family单词)

Step 2:Presentation

1.T:今天老师要带大家参加一场颁奖典礼,大家准备好跟我一起看。(多媒体播放课件,出现唐嫣,迪丽热巴,杨幂,赵丽颖的图片)教师问她们是谁,学生回答名字。

T:Do you know who she is?

S1:唐嫣。(分别说出她们的名字)

T:Look! Is she beautiful?(她们漂亮吗?学生说漂亮) (老师设置情景,选出最佳女主角,讲解actress和beautiful两个单词以及She is an actress. She is beautiful.How beautiful!三个句子。)

2.多媒体课件播放故事动画。请学生听完一遍后用自己的话叙述故事,老师讲解故事大意并领读,带读。

Step 3:Consolidation

1.故事内容强化理解训练。多媒体课件播放录音,学生跟听跟读,出示填空练习,学生填空老师讲解评价并领读。

2.Group work and let’s act.(学生小组活动,分角色练习扮演话剧并上台表演。教师点评)

Step 4:Sum up and Homework

1.教师带领学生回顾读课文并总结所学内容。

2.布置家庭作业。

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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