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快乐的小鸭教学设计配套资源:快乐的小鸭ppt课件共1学时1教学目标知识与技能理解“十几减7”的算理,会正确计算“十几减7、6”过程与方法在挥发过程中培养学生的观察能力能够发现规律,并运用此规律去解决十几减七的计算,情感态度的直观。培养学生的创新意识能力。2学情分析3重点难点教学重点掌握十几减几的口算
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快乐的小鸭教学设计
未知
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关键词:快乐的小鸭教学设计
正文
快乐的小鸭教学设计
配套资源:快乐的小鸭ppt课件
共1学时
1教学目标
知识与技能
理解“十几减7”的算理,会正确计算“十几减7、6”
过程与方法
在挥发过程中培养学生的观察能力能够发现规律,并运用此规律去解决十几减七的计算,情感态度的直观。培养学生的创新意识能力。
2学情分析
3重点难点
教学重点
掌握十几减几的口算方法
教学难点
用多种方法进行口算
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一·复习
活动2【讲授】二·探究新知
水中有12只小鸭,游走7只,还剩几只,小朋友们,你们是怎样计算的呢?
1.因为7+5=12所以12-7=5.还剩5只小鸭
2.因为12分成10和2,10-7=3,3+2=5所以12-7=5
3.把7分成2和5,12-2=10,10-5=5,所以12-7=5.
师:小朋友们真聪明!用我们计算“十几减几”的方法,计算出了12-7=5
小结:计算“十几减7”,我们可以采用“提加算减”“破十法”等计算方法。
活动3【导入】三·巩固训练
对比下列各组等式,说说自己的发现
8+9= 17-9= 17-8=
活动4【导入】四·课堂小练
活动5【作业】五·作业
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《快乐的小鸭》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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