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教材来源:小学四年级《语文》教科书/人民教育出版社2012年版内容来源:小学四年级语文(下册)第一组主题:江山如画课时:第二课时授课对象:四年级学生学习目标:学习目标1.会认1个生字,会写3个生字。能正确读写洞庭等词语。2.能用普通话正确流利地背诵,能默写这首诗。3.能通过看注解、边读边想象画面等方
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望洞庭课堂实录【3】
未知
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关键词:望洞庭课堂实录【3】
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教材来源:小学四年级《语文》教科书/人民教育出版社2012年版内容来源:小学四年级语文(下册)第一组
主题:江山如画
课时:第二课时
授课对象:四年级学生
学习目标:
学习目标
1.会认1个生字,会写3个生字。能正确读写洞庭等词语。
2.能用普通话正确流利地背诵,能默写这首诗。
3.能通过看注解、边读边想象画面等方法,用自己的话说出诗句的意思。学习重点:
1.会认1个生字,会写3个生字。能正确读写洞庭等词语。
2.能用普通话正确流利地背诵,能默写这首诗。
学习难点:
能通过看注解、边读边想象画面等方法,用自己的话说出诗句的意思。
3、抓字眼,明诗意活动
(1)小组合作学习古诗
①读诗,找出不理解的词语②结合上下诗句理解词语意思③自己弄不懂的地方和小组成员交流讨论
(2)检查合作学习情况
①指名读②汇报
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
和:和谐,这里指水色和月色融为一体
秋月:点明时间——秋天
洞庭湖水色和秋天的月色融为一体
潭面:湖面
湖面上没有一点风吹过,就像一面还没有磨过的镜子(运用比喻,我们还学过什么古诗中也有比喻手法?)
师强调易错字,例如“潭”
③指名小结:用自己的话说一说这两句诗的意思
洞庭湖水色和秋天的月色融为一体,湖面上没有一点风吹过,就像一面还没有磨过的镜子
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺
遥望:远远地看;翠:苍翠
青螺:这里形容洞庭湖中的君山,也用上了比喻的手法远远地看去,洞庭湖山水苍翠,就像银盘子里放着一只青青的田螺。
④小组互相说一说整首古诗的意思,帮助还没有记住的同学理解记忆
⑤指名复述:
洞庭湖水色和秋天的月色融为一体,湖面上没有一点风吹过,就像一面还没有磨过的镜子。远远地看去,洞庭湖山水苍翠,就像银盘子里放着一只青青的田螺。
⑥师小结:诗人以奇特的想象,准确的比喻,生动地描绘出了洞庭湖那美妙的秋月风光。你们说,作者此时的心情会是怎么样的呢?(轻松、自然)
⑦朗读想象诗歌画面
全班齐读古诗,边读边回忆诗句意思,想象诗歌画面动手画出自己脑海中的画面
⑧把优秀图画展示在黑板上 说出《望洞庭》古诗词所描绘的画面。(评价目标二)
读出自己的理解,体会作者的情怀。背诵《望洞庭》。
(评价目标
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