12 西湖名堤ppt课件教学实录｜教案在线预览

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西湖名堤一、导入1、从题目中,我们知道作者描写了哪两处景物?(板书:西湖名堤)学习生字:堤2、知道这两处景物在哪个城市吗?3、介绍:杭州过渡:人们常说上有天堂,下有苏杭,让我们通过一组照片认识一下杭州。水光潋艳晴方好,山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。西湖就像是一首诗,一幅天然图画一个

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所属课文：12 西湖名堤

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2018-06-04 13:13:00

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12 西湖名堤ppt课件教学实录

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正文

西湖名堤

一、导入

1、从题目中,我们知道作者描写了哪两处景物?(板书:西湖名堤)学习生字:堤

2、知道这两处景物在哪个城市吗?

3、介绍:杭州

过渡:人们常说上有天堂,下有苏杭,让我们通过一组照片认识一下杭州。

水光潋艳晴方好,山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

西湖就像是一首诗,一幅天然图画一个美丽动人的故事,不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人,无不为这天下无双的美景所倾倒。

二、初读课文,整体感知

1、指名读课文,点评朗读;

2、指名回答,板书:1-2;3-5;苏堤,白堤

三、学习课文1/2节

(1)“素”是什么意思?素来、向来、一直以来。

(2)天堂是比喻幸福美好的生活环境,在这里作者把西湖比作明珠,多么形象啊!(师范读、齐读)。

(3)指导朗读

(1)指名说,(板书:山峦湖面)

(2)作者的观察顺序是怎样的?(远近)

(3)我们先来看看远处的山峦。出示句子,指名读

※站在湖边,作者看到的山是(板书:层层叠叠连绵起伏)(看图理解)

学习生字:绵(棉)伏(换部首)

※这是描写了山的——(板书:样子),作者还描写了这些山的(板书:颜色),你能找到吗?(板书:绿青浓淡)

学习生字:浓(反义词)

指导朗读:一山,一山,一山,一山。。。

※真是一幅优美的群山图!学习生字:优(组词)

(4)齐读,完成填空。

3、接下来我们随着作者的视线往近处观察湖面的景色。湖面有什么特点呢?

(1)指名读句子

(2)指名说,(板书:平静、硕大)读好这句

(3)这句话中,作者把什么比作什么,对湖面作了(板书:静态)的描写。

(4)有镜就会有动(板书:动态),这时,你又看到了什么?指名读句

(板书:白鸥掠过)学习生字:掠

(5)谁能把湖面的静态美和动态美读好的?老师示范,学生读。

4、背一背

5、指名背

板书:景物观察顺序写具体

山峦(远)层层叠叠连绵起伏(样子)

绿青浓淡(颜色)

西湖

(1-2

12 湖面(近)平静硕大(静态)

名堤白鸥掠过(动态)

(3-5节)

关于本教案的常见问题

Q：12 西湖名堤ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 西湖名堤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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