数学广场——搭配第二课时教学实录

搭配

周浦实验学校沈周美教学内容:沪教新版三年级第二学期第七单元《搭配》

教学目标:

1.能借助画图等方法对不同简单事物进行组合搭配,找出可能情况的个数。

2.初步形成观察、分析、推理能力以及有序、全面地思考问题的意识。

3.感受数学在现实生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。

教学重点:借助画图等方法有序地、全面地思考问题的意识。

教学难点:借助画图等方法找出简单事物的可能情况的个数。

教学过程:

一、情境引入

师:小亚是个足球迷,她准备穿的漂漂亮亮地去看足球赛,妈妈为她准备了几件衣裤,可以怎么穿呢?你能帮她选一套吗?

生回答。

师:小朋友们搭配的真好,像这样上装配下装就是一种搭配。生活中我们会遇到很多这样的搭配问题。今天我们就来学习《搭配》。

二、探究新知

师:看看小汤姆会遇到怎样的搭配问题呢?我们来听一听。(播放语音)

你觉得有多少种,说说看。

学生猜测回答。

师:看来大家的想法并不统一,那到底有几种呢?你们想不想自己来摆一摆,数一数?

生们:想!

师:好的,但请你先听清要求。等会从你的信封里拿出一组小卡片,前后两人为一组,一个小朋友摆一摆,另一个小朋友数一数,看看一共有多少种搭配方案,听清楚的,请点点头

生们点头

师:好的,开始。

师拍手表示结束。

1.先定上衣,后配短裤

师:诶,谁想到黑板上来摆一摆?最好能边摆边说(随机请一位同学)

生:这件红上衣可以配这条蓝短裤,也可以配这条黑短裤。

这件绿上衣可以配这条蓝短裤,也可以配这条黑短裤。

这件黄上衣可以配这条蓝短裤,也可以配这条黑短裤。

师:谁能跟她一样再来说说看。(再随机抽一名同学,让他在座位那说)

生:那件红上衣可以配这条蓝短裤,也可以配这条黑短裤。

那件绿上衣可以配这条蓝短裤,也可以配这条黑短裤。

那件黄上衣可以配这条蓝短裤,也可以配这条黑短裤。

师:好的,你请坐。那我们来看一下,也就是说红色上衣可以分别跟这两条裤子搭配。所以对于红色上衣有几种搭配方案?

生:两种。

师:恩,红色上衣可以分别搭配两种裤子,有两种搭配方案。

那绿色的上衣呢?黄色的呢?

那么请你观察下,这里有几个2?总共是多少种搭配方案?

生:有3个2,总共是6种搭配方案。

师:哦,原来有3个2,所以我们知道了有六种搭配方案。那刚刚这个小朋友是先确定什么,再和什么进行搭配呢?

生:他是先确定了上衣,再和裤子进行搭配。

师:我们把他叫做“先定上衣,后配短裤”,这样的搭配非常的有序,是不是啊?生:是!

2.先定短裤,后配上衣

师:那除了这样的有序搭配方法,我们还可以怎么搭配呢?

生1:我可以先定短裤,后配上衣。

生2:这个蓝色的裤子可以分别配红绿黄三种颜色的上衣,这个黑色的裤子可以分别配红绿黄三种颜色的上衣。(边摆边说)所以也是一共有6种搭配方案。师:说的真完整!那就是说不论什么颜色的裤子都可以分别和这三种上衣进行搭

配。那这里我们又得到了几个几?

生们:2个3(师板书)

师:总共也就是……

生们:6种(师板书)搭配方案。

师:那这里我们是按照先定什么后配什么的顺序进行搭配的?

生:先定短裤,后定上衣的方法。

师:我们把这样的方法叫做(拿“先定后配”版贴)

生:先定后配!

3.小胖的搭配方法

师:那么注意看一下,我们的小胖他是这样搭配的。(PPT演示)你同意吗?两个人轻轻的讨论一下。

①发现“遗漏”的情况。②发现“重复”的情况。

师:也就是说,小胖的方法提醒我们在搭配的时候要注意什么问题?

生:提醒我们在搭配时,不能重复,也不能遗漏。

师:怎样才能做到不重复,不遗漏呀?

生:要有顺序的去搭配。

师:对呀,我们思考的时候也要有序地进行思考,像刚刚我们的先定后配就是一种有序思考的方法。现在把你手里的学具放进信封,看看哪个小朋友动作快。生收学具

师:好,现在我们没有学具,请你想一想,我该怎么写一写,画一画,把你的思考方法表示出来,行不行?拿出学习单完成第一大题,看谁的方法多?开始!生做题(师巡视)

交流反馈学习单情况。

比较不同的搭配方法,发现算式法最快速,最方便。

三.巩固练习

1.搭配午餐

师:刚刚我们一起帮小胖进行了衣服的搭配,你们都做到很好。午饭时间到了,食堂的阿姨们为足球运动员们准备了营养的午餐,这是菜单,现在小胖又遇到了怎样的搭配问题呢?(播放录音)打开书本P74,写下你的思考方法。开始!

生做书上练习，师巡视。

交流反馈。

2.搭配路线

师：小汤姆的足球赛马上就要开始了，小巧决定去观赛，那么请你来思考下，学校到足球场一共有多少种走法？

机动部分：3.丝巾衬衫的搭配。

四、课堂小结

师：那今天你们学到了什么？

生：……

师：恩，所以我们不仅要学会搭配，还要妙用搭配。

五、板书设计

搭配

有序思考：不重复 不遗漏

2 2 2

先定上衣

后配短裤