2 临别感言教学评价实录

《临别感言》教案

一、教学目标：

1、真正懂得自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

2、用各种不同方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。

二、课前准备：

搜集“临别感言”、两首歌曲。

三、教学过程：

（一）导入：

今天，老师给你们带来一首歌（播放歌曲《送战友》）送战友,踏征程.默默无语两眼泪，耳边响起驼铃声。路漫漫,雾茫茫。革命生涯常分手，一样分别两样情.战友啊战友,亲爱的弟兄,当心夜半北风寒,一路多保重.送战友,踏征程。任重道远多艰辛,洒下一路驼铃声。山叠嶂,水纵横。顶风逆水雄心在,不负人民养育情。战友啊战友,亲爱的弟兄,待到春风传佳讯,我们再相逢。战友啊战友,亲爱的弟兄,待到春风传佳讯，我们再相逢。这是军营中战友分别时的歌，从歌声中我们感受到了那份浓浓的离别之情，如今我们也要分别了，告别美丽的母校、尊敬的老师和亲爱的同学们，六年了，忘不了操场上嬉戏时的快乐，忘不了因为误会落下伤心的眼泪，更忘不了一起攻克难题后的喜悦，回想太多太多的忘不了……此时，你一定是心潮澎湃，感慨万千，今天就让我们敞开心扉，说说自己的心里话，说说临别时的感言。

板书：临别感言

（二）小组活动。

活动一：说说心里话

1、说说你的朋友是谁？

2、小组内说说六年中给你印象最深的一件事，可以是快乐的、难忘的、有意义的、有趣的…..

3、代表汇报。

板书：

同学 老师

过渡：同学说的都是心里话，在这个班集体中，除了有同学，还有一位值得我们尊敬的人，六年来，她不但教会了我们知识，而且教会我们如何做人，同学们，大声的说出她是谁——杨阿秋老师。就要和老师分别了，大家想对老师说点什么？

4、引导学生说出与老师之间的感人事迹。

过渡：听了这么多感人的话语，老师的心真的被感动了，为你能有这样的好同学而高兴，更为能有这样的老师而感到骄傲自豪，在分别之际，请献上我们心底最诚挚的祝福，表达我们心里最美的祝愿。

活动二：祝福送给他

1、指名读教材72页思考：什么样的临别赠言才是最好的、最有意义的？

2、畅所欲言，可以是表达祝福的、给予友爱的、提出意见的……

3、指名读书中的临别赠言。

4、出示课前收集的临别感言，学生大声的有感情的朗读。

5、学生动笔写赠言。

6、汇报自己的临别赠言。

（三）总结：同学们，人生的路长着呢，无论我们到对面的中学部，还是远隔天涯海角，我们的心永远相连，让我们带着美好的心情，升入初中部，在知识的海洋里遨游。

（四）知识拓展：

1、送学生几句话。

（1））没有良好的道德品质是危险品，没知识是废品，没健康的身体是次品。

（2）读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！

（3拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。

2、送给学生一首歌（《友谊地久天长》怎能忘记旧日朋友

，心中能不欢笑。

旧日朋友岂能相忘，

友谊地久天长，

友谊万岁朋友友谊万岁。

举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长

，我们曾经终日游荡在故乡的青山上

。我们也曾历尽苦辛到处奔波流浪，

友谊万岁朋友友谊万岁。

举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长，

我们也匆匆日逍遥荡桨在微波上。

当如今已经劳燕分飞

，远隔大海重洋

。友谊万岁万岁朋友友谊万岁，

举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长

。我们往日情意相投，让我们紧握手，

让我们来举杯畅饮

。友谊地久天长，

友谊万岁，万岁朋友友谊万岁。

举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长，

友谊万岁万岁朋友友谊万岁

，举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长。友谊万岁万岁朋友友谊万岁，

举杯痛饮同声歌颂友谊地久天长。）

四、作业：写赠言