Recycle 1课时教学实录｜教案在线预览

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Recycle 1教学设计 ------薛莉珍学习目标： 1.复习第 1-3 单元所学的单词。2．复习第 1-3单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。 1.知识与技能目标：复习1-3 单

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-23 09:52:00

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学校：石楼县城关小学

Recycle 1课时教学实录

未知

2018-04-23 09:52:00

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关键词：Recycle 1课时教学实录

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Recycle 1教学设计 ------薛莉珍

学习目标： 1.

复习第 1-3 单元所学的单词。

2．复习第 1-3单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。 1.知识与技能目标：

复习1-3 单元所学的日常用语，要求学生能在实际的情景中进行运用。

2.过程与方法：

通过对话的练习达到复习的目标

3.情感与文化目标：

培养学生在实际情景中运用语言的能力。

教学重、难点：

前三单元主要句型的复习。

教学过程：xK b1 C om

一.直接导入

板书课题

二.出示学习目标（同上）

三.新课呈现（Presentation）

a.复习1-3单元的单词。（学生记忆并分组读三次）

b.复习1-3单元的句型。（学生齐读三次）四. 课堂练习：（Practice）

a.词汇归类

：国家、家庭成员、外貌/外形

（抽个别学生回答）

b.我最棒

c.我会做

d.你知道他们是谁？ Role-play the dialogue. e.出示ppt图片我的动物朋友

抽学生回答并大声都出来。

五．Let'play 1.出示课本32页的对话，要求学生整体感知对话内容。

学习you're 和sports并知道它们的意思。

2.分角色表演对话

六．课堂小结：

七．作业布置：

Read the dialogue to your friends. 板书设计：

Recycle 1

I like sports. You're tall .

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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