Cppt课件教学实录｜教案在线预览

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Unit4 Where is my car ? 教学内容： C Story time 教学目标：能借助图片读懂Story time中的故事。教学重点：了解故事大意教学难点：能借助图片读懂Story time中的故事教具准备：多媒体光

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-16 16:59:00

来源学校

学校：龙村镇樟华小学

Cppt课件教学实录

未知

2018-05-16 16:59:00

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关键词：Cppt课件教学实录

正文

Unit4 Where is my car ?

教学内容： C Story time

教学目标

：能借助图片读懂

Story time中的故事

。

教学重点：

了解故事大意

教学难点：能借助图片读懂

Story time中的故事

教具准备：多媒体

光盘

录音机

磁带

教学过程

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

（1）日常口语练习。

（2）教师播放Unit4 B部分Let’s do 的歌谣

，师生一起有节奏地边说边做动作。（二）呈现新课

（Presentation）

1、教学单词：table

bed

2、教学C部分

阅读Story time 活动方式：教师播放故事录像，让学生通过录像理解故事内容，最后让学生模仿故事中人物的语音、语调学说以下句子：

Let’s play hide and seek. Where are you? Are you

ready? I can’t find you. I’m behind you. (三) 巩固与发展（Conlidation and extension）

活动：捉迷藏

活动方式：课桌上出示table ,bed , desk, chair等玩具实物，然后将帽子藏于抽屉里，学生俩俩合作，模仿教材内容开展捉迷藏活动。

（四）家庭作业（homework）

听Story time录音，进一步理解故事内容。

板书设计

Unit Unit4 Where is mycar？

Let’s play hide and seek .Where are you? Under the tablr? Under the bed? I’m behind you.

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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