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我的家乡在哪里 东坡区三苏路小学 徐霞教学目标1、学生能借助地图了解自己家乡在祖国政区图上的地理位置,知道家乡所属的行政区以及与其相邻的省级行政区。2、通过查资料、讲故事、看地图等活动,激发学生对家乡的亲近感和进一步了解家乡的愿望。3、在认识家乡的活动中,激发学

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1 我的家乡在哪里优秀教案范文

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1 我的家乡在哪里优秀教案范文

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我的家乡在哪里

东坡区三苏路小学 徐霞

教学目标

1、学生能借助地图了解自己家乡在祖国政区图上的地理位置,知道家乡所属的行政区以及与其相邻的省级行政区。

2、通过查资料、讲故事、看地图等活动,激发学生对家乡的亲近感和进一步了解家乡的愿望。

3、在认识家乡的活动中,激发学生的热爱家乡之情和爱国之情。

教学重、难点:

重点:能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。

难点:会看中国地图,认识方向等,知道与家乡相邻的省级行政区。

教学过程:

活动一:猜诗名,引家乡。

1、同学们,现在电视节目中有一个非常火的节目叫《中国诗词大会》,我们今天也来玩一个有关诗的游戏。老师背一首诗,你们来说说诗名。

老师背《回乡偶书》,学生回答后提问:

诗中的乡指什么?什么称为家乡?

2、师:同学们,家乡是生我养我的地方,家乡在你的眼里是怎么样的一个地方呢?请你用一个形容词来描述你的家乡。

小结:是啊,有的人认为家乡是美丽的,有的人认为家

乡是富饶的,有的人认为家乡是物产丰富的……看来,每位同学都热爱着自己的家乡。

活动二:看地图,找家乡。

1、创设情境,引入地图,课件投出中国地图。

2、教师根据地图简单讲解:同学们,看看中国地图像什么?我们可以怎样来看地图呢?

3、找家乡

(1)、提问:你的家乡在哪里?请用“我的家乡在

省

市”回答.

(2)、我们的家乡大致在祖国的哪个方位呢?你能指出来吗? (3)、与我们家乡相邻的省有哪几个?

活动三:聊家乡,赞家乡。

1、汇报课前搜集的有关我们“眉山”的资料。

(东坡文化、美丽眉山、眉山美食)

2、看短片,交流想法、感受。

3、小结:现在我们认识了自己的家乡并且知道了我们家乡在四川省眉山市。家乡多美呀!家乡是如此令我们骄傲,所以我们可以自豪地大声地向世界宣布:我的家乡在中国四川省眉山市!

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