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人教版六年级下册第四单元《临别感言》教学设计中垾镇中心小学 夏作虹2018年4月《临别感言》教学设计【教材分析】 《临别感言》是人教版《品德与社会》六年级下册中第四单元的教材。通过回忆小学六年的学生生活,鼓励学生真实、大胆地说出心里话,感恩老师和同学对自己的帮助,并能够在离别之际送上自己

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学校:巢湖市中垾镇中心小学

2 临别感言优秀公开课教案

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人教版六年级下册第四单元

《临别感言》教学设计

中垾镇中心小学 夏作虹

2018年4月

《临别感言》教学设计

【教材分析】

《临别感言》是人教版《品德与社会》六年级下册中第四单元的教材。通过回忆小学六年的学生生活,鼓励学生真实、大胆地说出心里话,感恩老师和同学对自己的帮助,并能够在离别之际送上自己美好的祝福。

【学情分析】

本单元是引导学生对小学生活作简单小结与回顾,目的在于让学生通过对小学生生活的整理,形成对自己成长的认同,为即将到来的中学生活做准备。从学生的心理特点与认知程度来看,六年的小学生活,孩子们之间、师生之间均结下了深厚的情谊,这些都是孩子们快乐成长的基础和精神财富。但是,小学六年级的学生不可能将此上升到一个理性的认识上,还需教师进一步引导他们去感受、去体会、去领悟。

【教学目标】

1.让学生知道自己的成长离不开朋友,老师和同学,感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

2.以适当的方式表达自己对朋友,同学和老师的感激之情。

【教学重点】

知道自己的成长离不开朋友、老师和同学,感受同学间的友爱之情和老师的教育之恩。

【教学难点】

以适当的方式表达自己对朋友、同学和老师的感激之情。

【教学具准备】、

老师准备一封写给学生们的信、课件、音乐相册

学生准备毕业纪念品(小礼物、自制卡片等)

【教学时间】

一课时

【教学过程】

一、寄语导入

1.师:同学们,一转眼,你们就要小学毕业了。你们即将要告别亲爱的母校,告别我们亲爱的老师,六年的生活将会成为美好的回忆。现在我们来看看大屏幕,大家记得这是什么时候的情景吗? 2.播放音乐相册. 二、感谢同学

1.师:同学们,在六年学习生活中,忘不了同学之间深情厚谊。现在,就向你的朋友敞开心扉,说出自己的心里话。

2.师引导确定倾述对象,想想说什么? 3.回顾交流

(1)学生充分交流,表达出自己的心里话,再听听对方的心里话。

(2)推选代表在全班交流。

(3)学生说完心里话后,让学生思考:我们说出了自己的心里话,我们又听到了别人的心里话,从中我们收获了些什么?(引导学生感受生生之间,师生之间的真挚情感) 三、感恩老师

1.此时此刻,老师有许多话想对你们说,这不,给你们写了一封信。你们想听吗?

2.师读信。

写给同学们的一封信

亲爱的同学们:

你们好!

时光荏苒,转眼间,六年的小学学习生活过去了,你们长大了,伴你们成长的香樟树也在不知不觉中长高了。记得我刚认识你们是在三年前,那时你们刚上四年级,一张张稚气未脱的小脸,如今,有同学都比老师要高了.你们给老师带来了许多的欢乐与收获,老师的生活因为有了你们而精彩与充实。

沈雅婷,还记得那次讲故事比赛吗?颜功杰,还记得那次我们愉快的沟通交流吗?,强颖芯还记得老师对你的殷切期望吗?李印东,还记得你委屈的泪水吗?窦丽雯杨萌萌,还记得你们闹别扭的那几天吗?祝善楠,还记得那次受伤老师着急带你去医院吗? 秦宇扬,还记得同学们给你的生日祝福吗?……一幕一幕,浮现在老师的面前. 忘不了课堂上你们精彩的答辩;忘不了游戏时你们欢快的笑声;忘不了文艺演出上你们的风采;忘不了运动会上你们挥洒的汗水;忘不了每一个节日里你们那一句句温馨的祝福……

孩子们,转眼间已是毕业季,是我们分手的季节,老师心中有万般的不舍,但天下没有不散的筵席,在这里老师有几句话要告诉大家,步入中学的大门,你们的学习任务会加重,同学们要学会调节,跟上节拍,还有诸多的不适应,希望大家要用乐观阳光的心态去面对,无论多忙,都要坚持阅读,那将是你一生的财富。同学们,要好好学习,把握住机会,记住,最优秀的人就是你自己! 祝大家学习进步,学业有成! 你们的夏老师

2018年4月

3.师:听完老师给你们写的这封信,你们的心情怎样呢,你们心里有什么想说的?谁来说。(生自由汇报

4.同学们,在六年的小学生活中,你们和老师之间一定发生许多难忘的事,谁来说一说?

5.生汇报交流。

6.是啊,师恩难忘。我国现代著名作家巍巍在回忆《我的老师》一文中曾经这样写到:(见大屏幕)配乐深情朗读。

她爱诗,并且爱用歌唱的声调教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:

圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……

今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!

7.让学生有感情地读一读。

8.师:同学们,你们即将告别老师,把你对老师的心里话写下来,然后送给老师. 9.交流汇报。

四、美好的祝愿

师:同学们,六年的生活匆匆而过,回想这六年以来,你最想感谢的是谁?最想和他说说什么呢? 1.师发放赠言卡,指导学生撰写临别赠言。用自己喜欢的方式表达自己对朋友,同学和老师的感激之情。

2.指导组织学生相互撰写临别感言。学生读自己写的赠言,并说一说赠言表达的含义。

五、结束语:

同学们,大家即将走出小学校门,走向中学。你们长大了!希望同学们始终爱护我们的母校,经常回来看看,更祝愿我们的同学勇敢地去迎接更多的挑战,努力飞向更高、更蓝、更广阔的天空。

【板书设计】

临别感言

感谢同学 感恩老师

美好的祝福

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