Recycle 1教学设计一等奖｜教案在线预览

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Recycle 1第二课时课时目标Look and tick Listen and chant 1.通过“看一看，选一选”的任务型活动，复习有关家庭成员的词汇及有关句型。2.通过“听一听、唱一唱”的任务型活动，复习动物单词及一些形容词。重点难点重点：1.通过任务型活动，复习有关家庭成员和动物的词汇及

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所属课文：Recycle 1

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2018-04-30 16:53:00

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学校：汕头市潮南区井都镇和丰小学

Recycle 1教学设计一等奖

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2018-04-30 16:53:00

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关键词：Recycle 1教学设计一等奖

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Recycle 1第二课时

课时目标

Look and tick

Listen and chant 1.

通过“看一看，选一选”的任务型活动，复习有关家庭成员的词汇及有关句型。

通过“听一听、唱一唱”的任务型活动，复习动物单词及一些形容词。

重点难点

重点：

1.通过任务型活动，复习有关家庭成员和动物的词汇及相关句型。

2.通过对话操练，进一步熟悉有关人物的对话。

难点：针对家庭成员的图片或相片自如对话。

教学准备

教材配套光盘、课件。

教学评价用的小印章。

教学设计

Step 1：Warming up/Revision

1. Let’s sing “I love my family”.

播放教材配套光盘中的歌曲“I love my family”，学生边唱边做动作。

2. Greetings.

通过互相问好复习日常交际用语。

Step 2：Presentation 1．

课件呈现Sarah的家庭成员图，教师示范介绍，然后请每个小组选派1-2名代表上台给大家作介绍。用上句型：

This is Sarah’s grandfather/grandpa. This is Sarah’s grandmother/grandma. This is Sarah’s father/dad. This is Sarah’s mother/mum. This is Sarah’s brother. 教师给表现优秀的学生给予表扬和盖章奖励。

2. Look and tick.

A. 课件呈现P34页图片，请学生看图完成练习。

B. 同桌活动：Find Sarah’s family.

同桌之间用以下句型进行对话操练：

Who’s that man/woman/boy? He’s/She’s Sarah’s…

教师巡视，对表现好的同学给予表扬和盖章奖励。

Step 3: Practice/Consolidation 1. Listen and chant. A．呈现一只肥胖的熊猫和一只灵巧的小鸟，播放语音逐句带读。

B．教师带读Listen and chant的内容，学生边打节拍边跟读。

C．小组间竞赛表演Listen and chant。

Step 4: Homework 1.

背诵并书写Unit 2的四会单词。

唱熟今天所学的歌谣。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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