（演唱）三轮车优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《三轮车》教字设计教学目标: 1、学会念唱歌曲。2、学会用主唱和配唱的方式寅唱歌曲。3、感会歌曲的诙谐幽默。教学准备：《三轮车》的学唱视频。活动过程：一、导入师:小朋友们,你们有没有看见过三轮车?有没有坐过三轮车?有没有谁骑过三轮车呢? 二、欣赏歌曲,初步学唱歌曲1、欣赏《三轮车》的学唱视频,理解歌

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）三轮车

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

122

下载次数

更新时间

2018-04-28 08:57:00

来源学校

学校：新绛县古交镇上院学校

（演唱）三轮车优秀课堂实录

未知

2018-04-28 08:57:00

122

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：（演唱）三轮车优秀课堂实录

正文

《三轮车》教字设计

教学目标: 1、学会念唱歌曲。

2、学会用主唱和配唱的方式寅唱歌曲。

3、感会歌曲的诙谐幽默。

教学准备：

《三轮车》的学唱视频。

活动过程：

一、导入

师:小朋友们,你们有没有看见过三轮车?有没有坐过三轮车?有没有谁骑过三轮车呢? 二、欣赏歌曲,初步学唱歌曲

1、欣赏《三轮车》的学唱视频,理解歌词的内容。播放视频。

师：有人为三轮车编了个曲子，让我们一起来听听。提问歌词内容。

师：刚才这首歌里唱了谁?你听到了那几句?发生了什么事？

2、初步学唱歌曲。念歌词。

师：现在小朋友们已经熟悉了歌词，现在让我们]—块来念、念。按节奏打拍子。

师：现在小朋友们]跟着老师一块来打拍子,把这首歌变得更加好听

三、学会伴唱

1、学伴唱

师：小朋友们，三轮车会发出什么声音呢？

生：其葛其葛铃铃。

师：接下来让我们一块把这声音学会。

2、歌曲与伴唱结合

师：歌曲和三轮车发出的声音我们都学会了,小朋友们]真厉害啊。接下来啊,我们试着把这声音配在一起,不知道会不会更动听呢？

把小朋友们分成两队,一半唱伴唱,一半唱歌曲,边打节奏。

学会后两队换角色唱

歌词：

三轮车跑得快，上面坐个老太太，要五毛，给一块，你说奇怪不奇怪。小猴子，吱吱叫,肚子饿了不能跳,给香蕉,还不要,你说好笑不好笑。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）三轮车优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）三轮车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

（演唱）三轮车优秀课堂实录