2　放飞和平鸽课堂实录【3】

人教版六年级《品德与社会》下册

《放飞和平鸽》教学设计

崆峒区实验小学 李娜

教学目标

知识与技能：通过阅读课本、查找资料，能够说出联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用。知道为了实现和维护世界和平，人们进行的不懈努力，体验人们对和平的渴望，知道人民解放军是保卫祖国、维护世界和平的重要力量。

过程与方法：通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。 情感、态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。 教学重点

中国为维护世界和平所作的贡献。

教学难点

珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平作贡献。

教学过程

一、孕伏新知

1.出示鸽子的图片并提问：“你们喜欢鸽子吗?为什么?”教师提问学生：人们在什么样的庆典上放飞鸽子，为什么要放鸽子?放飞鸽子表达了一种什么样的意愿?今天我们就学习本单元的第二主题——放飞和平鸽。

2.鸽子是一种美丽的鸟类，它因美丽和温驯而受到了人们的喜爱。鸽子既可以供人们欣赏，又可以用于通信，人们亲切地称它为信鸽，鸽子还是和平的使者，是盛事中必不可少的角色之一。如1988年第25届奥运会和1990年在我国举办的亚运会等盛会的开幕式上，都有数万只美丽的鸽子展翅飞翔，表明了世界人引向往和平、友谊、团结的美好愿望。

3. 学生谈谈和平鸽：鸽子是和平、友谊、团结、圣洁的象征。

二、学习过程

活动一：复习：观看战乱图片，了解世界需要和平。

1.战争带来了什么？

2.为什么说战争中，儿童是最无辜的受害者？

活动二：自学交流——联合国知识知多少

1.自学课本52页至53页内容，结合搜集材料，小组交流有关联合国知识（5分钟）

2、联合国知识知多少竞答活动：

（1）联合国诞生的背景是什么？

（2）联合国的诞生的时间？

（3）联合国的作用有哪些？

（4）联合国会徽的图案上都有什么？有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？

（5）联合国安全理事会由多少个理事国组成？五个常任理事国分别是哪些国家？

（6）联合国现任秘书长是谁？

（7）国际和平日是哪一天？

（8）联合国怎样维护世界上有冲突地区的和平安全？

（9）联合国圆桌会议形式标明联合国在处理国际事务上的什么态度？

（10）联合国总部设在哪里？它都有哪些机构？

小结：所有国家，不分穷富、不分大小，在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突，实现和平解决问题的方式。 活动三：联合国维和贡献 [播放课件：你冲了上去——献给维和部队 音乐欣赏] 引导学生结合情境进行讨论：派遣维和部队的目的是什么？这些维和行动会发挥怎样的作用？

（板书：维护和平） 小结：通过维和行动，能够有效地制止地区性的冲突，防止冲突蔓延到更广泛的地区，而且，维和不但可以帮助当地稳定秩序，还能参与到当地生产恢复和建设中去。 活动四：中国为世界和平作贡献

1.阅读课本54—55页内容，结合课本图片内容回答：

（1）中国提出的“和平共处五项原则”的内容是什么？

（2）中国是世界第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国向日本赠送“和平少女纪念像”表达了我国什么愿望？他有什么象征意义？

（3）我国现在处于和平时期，为什么还要加强国防？解放军在维护世界和平中起到什么作用？

学生回答交流后，出示国庆阅兵式视频、中国参与世界维和行动《中国维和部队在苏丹》视频资料，强调中国人民解放军是维护世界和平的重要力量。

活动五：我们爱和平

自学课本56-57页内容回答交流：

1.在抗日战争期间，宋庆龄等爱国人士亲自到战区慰问伤员，支持抗日战争。中国的爱国人士既然反对战争，为什么还要支援抗战？

2.2004年6月，一群意气风发的老兵，身戴勋章，参加了在法国举行的纪念诺曼底登陆60周年的活动。老兵既然是爱好和平的，为什么还要参战、打仗？老兵为和平做出了什么贡献？人们为什么至今还那么尊重他们？

3.放河灯、打结的枪管表达了人们什么愿望？

三、情感升华

配乐朗诵：《向往》

总结：爱好和平是世界上所有人的渴望，人们期盼和平，并为维护和平作出了自己的贡献甚至是牺牲自己的生命，希望同学们能够珍惜现在的和平生活，将来为维护世界和平作出自己的贡献。

板书设计： 放飞和平鸽

不要战争 企盼和平 维护和平