9 Around the city优秀教学设计

9.Around the city教学设计

一：教学目标

1.

能听、说、读、写下列核心词汇：post office,flower shop,toy shop,turn left,turn right,walk along,get to. 2.

能用方位词和相关短语指示方向。

3.

做一个乐于助人的热心人。

二：教学重难点

walk along 和walk straight 的区别用法。

三：教学过程

1、Greetings.

Hello！How are you? Nice to meet you.

2、Warming-up

Left and right.

3、Review flower 花

toy玩具

shop玩具supermarket 超市

office 办公室

walk走路

long 长的

light 灯

cinema 电影院

between在......之间

4、New lesson

A:Lead-in

T:Where do you live?

park 公园

get 得到

post 明信片

S:I live in Zhangzi.

T:Zhangzi is better and better now.What do we have around us?

B:Showing the learning aims C:Learning the new words and phrases together

温故而知新，通过旧知识和新知识的联系，学生自学和思考核心词汇的读法及意义。然后教师通过多媒体出示新词汇对应图片，和学生一起学习词汇。

D:Practice

游戏：抢答，闪卡，贴名字。

E:Check.

想一想，写一写。

F:情景问答

将教室布置成街道场景，让学生在实际生活中操练重点词汇及短语句型。

T:How can I get to the post office?

S:Walk along A Street and turn left.

T:How can I get to the flower shop?

...... 5、Summary

用游戏小结：I do ,you say.