3 My birthday优秀教学设计内容
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正文
找规律记序数词
教学目标:
学生能够正确用英语表达序数词,并进一步表达日期。
学情分析:
学生在三、四年级学习了一部分基数词,序数词是一个陌生的东西,要想完成基数词向序数词的转变,有一定的困难,需要老师指导并认知期中的规律。化繁为简,降低学习难度。
教学过程:
采取单个突破,发现规律,反复练习的过程。
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来自:学校:长治市城区西关小学
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