小猴子 伦敦桥 小鸡过河优秀教学设计范文

小鸡过河

勐腊县第一小学(杨晓媛) 授课时间 2017 年5月8日

教学内容

湖南湘教版一年级上册第六课

教学目标

1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。 2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。

3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。

教学重点

1、大胆自信的表演歌曲《小鸡过河》

2、体验音乐的情感。

教学难点

在游戏中学会《小鸡过河》这首歌曲。

课前准备

卡片

课件

电子琴

打击乐器

小奖品

教材分析

小鸡过河是一首简单的儿童歌曲，通过简明的语言，向学生介绍了两只有礼貌而又聪明能干的小鸡在郊游中如何通过小河的故事。运用该故事教育学生做一个有礼貌爱动脑筋的孩子。还可以引导学生感受团结友爱，关心同伴的积极感情。

学情分析

一年级的活泼好动。好奇心强，课堂上喜欢表现自己，针对学习这一特点，在教学中运用歌曲演唱和游戏进行教学。是每一位学生感受音乐感受音乐。

教学方法

表演法

聆听法

讲授法

教学活动

让学生上台表演参与游戏

学法指导

表演指导法

教学过程

一、组织教学

1.师生问好

2.发声练习《小星星》

3.律动《宝贝宝贝》

二、图片导入

师：同学们，看到图片上有哪些小动物呀？

生；长颈鹿

小鸭

小鸡

小乌龟... 师；他们会发生什么好玩的故事呢，我们一起去看看好不好？

生；好。

师：今天天气真好，两只小鸡一起出去玩。你们看，他们唱着歌走来了。让我们唱着歌，陪着小鸡一起去郊游

开始部分以小鸡的歌引起幼儿活动的积极性，让幼儿在学学、唱唱、走走中不知不觉地加入到活动中。

三、分析理解故事

一只小鸡高高兴兴的去看外婆背了好多的礼物，但是小鸡来到了小河边，小河的水流太急过不去，怎么办呢？

这时一只小鸭子走了过来说，小鸡小鸡别发愁到我背上坐，小鸭子像一只小船一样把小鸡送过了河。小鸡和小鸭子说了谢谢之后开心的拿着礼物去看外婆。

四、学唱歌曲

1.初听歌曲。

2.带节奏朗读歌词。

3.教唱简谱，老师带琴唱一句学生唱一句。

4.老师唱谱学生填词。

5.教唱歌词，老师带琴唱一句学生唱一句。

6.播放音乐，学生唱。

五．拓展延伸

1.

教动作表演。

2.

请学生用道具上台表演。

3.

分角色表演小鸡小鸭。

4.

全班加上律动完整表演歌曲

六. 课堂小结

通过今天的学习，学会了唱歌曲小鸡过河，懂得了要学会帮助别人，要助人为乐。

作业设计

回家复习歌曲《小鸡过河》学会在生活中帮助别人。

板书设计

小鸡过河

1=D2/4 音乐情景表演

活泼有趣的