1　我的家乡在哪里名师教学实录｜教案在线预览

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《我的家乡在哪里》第1课时教学设计【教学目标】1、知识与技能：知道家乡是祖国的一部分，能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；能正确辨认地图上的简单图例，方向。2、方法与过程：通过观察法，谈话法，小组合作学习等方法开展教学。 3、情感态度价值观：在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。【教学重

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2020-05-09 17:47:36

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学校：新和县第一小学

1　我的家乡在哪里名师教学实录

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《我的家乡在哪里》第1课时教学设计

【教学目标】

1、知识与技能：知道家乡是祖国的一部分，能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置；能正确辨认地图上的简单图例，方向。

2、方法与过程：通过观察法，谈话法，小组合作学习等方法开展教学。

3、情感态度价值观：在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。【教学重点】在地图上查找自己家乡、以及周边省会城市的位置，能正确认地图上的简单图例。

【教学难点】

能借助地图了解自己家乡的地理位置，知道家乡是祖国的一部分

【教学方法】

谈话法、小组合作法、观察法

【教学准备】

多媒体课件、音乐

【教学过程】

一、激情导入：

同学们，我们每一个人都有自己的家乡，家乡在你的眼中是怎样的一个地方呢？

是啊，同学们的眼里，家乡永远是最美丽、最可爱的地方。这节课就让老师和大家一起走进我们的家乡，了解自己的家乡。（师板书课题）

二、讲授新课：

1、你们打算从哪些方面了解家乡呢？

（位置、

美景、美食、历史故事等。）

2、师：同学们想了解的内容可真多，这节课我们先来了解我们家乡的地理位置。你能告诉我你的家乡在哪里吗？

用“我的家乡在（）省（

）市（

）县”填空说话。（指名回答）

3、认识中国地图，找家乡（1）地图有什么作用？你知道地图的哪些知识？生1：我知道地图上的方向是上北下南左西右东，确定了方向就可以确定地图上某一点的具体位置。

（2）你们说的真棒，那知道了小知识，大家会看地图了吗？在我们祖国的版图上，我们的家乡在哪里呢？让我们一起去地图上找一找吧。（师出示多媒体课件） A、家乡的名称是什么？

B、家乡在祖国的那个位置？

C、家乡周围有哪些邻居？（3）小组内讨论、交流。（4）小组请代表汇报。

4、抒发情感，画一画（1）、请同学们打开课本p3，在地图上把我们的家乡新疆的轮廓勾画出来。然后在课本p4的方框中再画画新疆的轮廓，涂上你喜欢的颜色，并在四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。

（2）、学生上台展示。师：大家都画得很认真，个别同学画得不是很像，没关系，把家乡的模样牢牢地记在心里，才是最重要的。

三、指导行为，延伸拓展

说一说今天我们每个同学都了解了家乡，明天我们将为家乡做些什么呢？

四、课堂小结

家乡是生我养我的地方，同样也是我们祖国的一个部分，一个深爱祖国的人是永远不会忘记养育自己的家乡，同学们，就让我们从现在开始、从今天开始行动吧！祝愿家乡的明天更美好！

最后让我们再一起欣赏一首《我们新疆好地方》,去领略这首歌当中新疆的美! 五、板书设计

我的家乡在哪里

新疆维吾尔自治区简称：新疆

位置：西北

邻居：甘肃、青海、西藏

六、作业布置：

了解家乡的面积、人口数以及省级行政中心在哪里

七、课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1　我的家乡在哪里名师教学实录