（歌表演）小黄帽优秀教案范文.pdf

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关键词：（歌表演）小黄帽优秀教案范文

《小黄帽》教案设计

一、学习目标：

1、知识与技能：

2、情感态度价值观：

二、教材分析：三、

学情分析：

本课时教学对象是小学年级的学生，年龄在岁。

四、教学重点、难点：

五、课标分析：

《数学课程标准》在本年段的教学建议中指出：“。”

根据教材和学生的特点，在建构主义理论的指导下，创设一个自主性、研究性、协作性的教学环境，构建一种以教师为主导，学生为体的师生关系，引导学生进行自主探究、协作学习。

六、教学过程：

教学过程教师活动学生活动设计意图激情引入用多媒体放映关于的图片。

学生观察图片并思考

学习目标多媒体出示，并说出知识目标学生默读其他目标知道自己这节课的学习目标引领探究2、教师范唱歌曲，生体会歌曲演唱的速度以及情绪是怎样的。学生认真体会并帮老师打节奏。了解歌曲演唱速度以及情绪，掌握节奏型，对接下来的教唱打基础有节奏感的朗读歌词

强调反复记号生认真打节奏朗读

按节奏朗读掌握节奏型。学唱歌曲

教唱第一部分（师生模拟放学啦，一起站队）

师生问答学习第二部分（阿姨你骑车要怎么拐？叔叔你开车要怎么开？）

小组交流完成第二段当中“遇到那老人呀我来扶，遇到那娃娃呀我让开。”

指出重难点：大切分以及附点八分音符

强调有感情的演唱

学生锻炼学生的自学能力以及小组配合能力。

课堂小结？谈谈收获布置作业巩固知识

评测练习：

效果分析：

九、观评记录：

优点：

在设计这节课时体现了以下几个特点：

①让学生自主探索。在教学的各个环节始终将学生自主探索的理念贯穿其中。例如：让学生小组合作、等。

②注意与生活的联系。例如：，注意了密切联系生活实际。

不足：教师不放心学生，讲的过多，学生自主探索的机会就少了。

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