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PEP小学英语三年级上册Unit 2 colors第二课时教学设计武安市阳邑中心学校杨俏 2017.10.10 一．教学内容与分析 1．Let's learn 本部分主要教学关于颜色的单词：blue, green, yellow, red。 2．Let's do 本部分是通过用“Show m

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学校：武安市阳邑小学

C优秀教学实录

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关键词：C优秀教学实录

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PEP小学英语三年级上册Unit 2 colors

第二课时

教学设计

武安市阳邑中心学校杨俏 2017.10.10

一．教学内容与分析 1．Let's learn 本部分主要教学关于颜色的单词：blue, green, yellow, red。 2．Let's do 本部分是通过用“Show me....”的指令来练习和运用有关颜色的单词。

二．课前准备 1．教师准备 blue, green, yellow, red 的卡片（单词卡片和颜色卡片）

。 2．教师准备 Let's do 中的有关动作的图片。 3．教师准备 pencil, crayon, eraser, ruler, pen 的图片。 4．教师和学生都准备红、黄、绿、蓝、的蜡笔。 5．教师准备一张有红、黄、绿、蓝、的彩虹图。

三．教学步骤与建议

Step1: Preparation （1）复习上节课所学对话（2）

“猜物”

用

游戏来复习 Unit1 所学的文具。

教师先出示要复习的文具： pencil, pen, crayon, eraser,ruler。（3）做 Captain says 或 Simon says 的游戏，给学生如下指令： Show

me your pencil / ruler / earser / crayon / pen． Step2:Presentation （1）教师出示彩虹图，指着蓝色，教 blue,让学生跟读。以同样的方法教 green, yellow,red，并将颜色卡和词卡贴在黑板上。

（2）让学生听录音，跟读 Let'slearn 部分的词汇并要求学生指着相应的颜色，力求做到“眼

到、手到、口到、心到”

。（3）教师在自己喜欢的颜色卡旁画一个笑脸，说：I like ....让学生重复。（4）做“Listen and do”的游戏，由教师发指令，如：Show me yourcrayon．引出：Show me your red crayon．让学生跟读。

Step3:Practice （1）教师说一种颜色并指向一个学生，被指的学生重复说出那种颜色，并指出教室中有那

种颜色的东西。

（2）游戏：猜颜色

教师请一位同学面朝黑板，

然后请座位上的同学任抽一张颜色卡，

请那个同学猜，

给他

（她）

三次机会，猜对的可为本组赢一分。

（3）教师让学生翻开课本，在自己喜欢的颜色旁画笑脸，然后告诉同桌 Ilike .... （4）让学生听录音，边说边做 Let's do 部分的活动。（5）同桌两人将自己准备的蜡笔放在桌子上，互相给命令，如：Show meyour red crayon． Step4:Production

教师使用 Let'sdo 的动作图卡，请一个同学上讲台看图卡，然后根据图卡做动作，下面

的同学要说出图卡上画的是什么指令。说对的可为本组赢一分

Step5:Progress （1）听录音，边说边做动作。

（2）将自己家的物品的颜色用英语说给家长听。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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