B公开课教案｜教案在线预览

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Unit 1 Hello! Part B Let’s learn 教学目标：（１）能熟练地听、说、认读单词：pen, pencil, book, bag 。（２）能够认读，会说Close your book. Carry your bag等句子。学情分析：三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2021-01-24 19:22:23

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学校：弥勒市朋普镇中心完全小学

B公开课教案

未知

2021-01-24 19:22:23

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关键词：B公开课教案

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Unit 1 Hello! Part B Let’s learn 教学目标：

（１）能熟练地听、说、认读单词：pen, pencil, book, bag 。

（２）能够认读，会说Close your book. Carry your bag等句子。

学情分析：

三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。且有着极强的求知欲强和表现欲。根据学生的心理特点我课上多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！让学生们在玩中学。

但三年级个别学生还存在顽劣和懒惰倾向，上课爱搞小动作、课后不完成作业的坏毛病，学习效率也较差。针对这种情况我采取趣味教学的模式，课上多为学生创设语言

环境，尽最大努力吸引学生的注意力以便更有效地激发他们的学习兴趣。课后经常找机会和他们聊天

，帮助他们转变厌学思想。另外我还鼓励各班中英语学习较好的同学主动帮这些学困生提高成绩。

教学重难点：

重点：掌握三会单词pen, pencil, book, bag

难点：能够看到实物说出对应的英语单词。

教学过程：

Step 1: Warm-up

①

Greeting 师生之间相互问候。

②

do some actions One, two, three,look at me! One, two, three,listen to me! One, two, three,Show me your finger。

Step 2: Presention ①

出示文具盒的图片，教授pencil box的发音。并用开火车的方式操练open your pencil box。

②

出示钢笔的图片，教授pen的发音。并用大小声的活操练show me your pen。

③

出示书的图片，教授book的发音。并用男女生交叉读的方式操练Close your book。

④

出示书包的图片，教授bag的发音。并用点击炸弹的方式操练carry your bag。

Step 3: Practise

a. 小炸弹

出示单词卡片，如果单词卡片上有炸弹就不能读，要说“bong”,通过趣味操练加强学生对单词的识记。

b. Godlen eyes 快速闪现图片让学生说出单词。

c. Group work

一个同学拿着实物说出单词，另一个同学说出对应的句型。

d. 练习

根据图片选出正确选项。

Step 4:

Consolidation

Please turn to page 8,look at let’s learn.

listen to the tape. b.

Follow the tape. Step 5: summary

Let’s do Step 6: Homework

为自己的学习用具做标签。

Step 7: Blackboard design Unit 1 Hello! Part B Let’s learn

pencil box

pen

book

bag

Open your pencil box. Show me your pen. Close your book. Carry your bag.

关于本教案的常见问题

Q：B公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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