1　我的家乡在哪里ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

《我的家乡在哪里》教学设计教材简析：教材是人教版四年级品德与社会下册第一单元第一课的教学内容。本课从引导学生认识自己家乡空间位置出发，让学生接触地图，初步掌握在地图上辨别方向的能力，知道自己家乡在祖国的位置，了解地图上的一些简单用途，并且能够认识到在现代化城市中、在人民生活中地图的重要性。教学目

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-05-27 07:21:00

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学校：临县玉坪九年制学校

1　我的家乡在哪里ppt配套的教学设计方案

未知

2018-05-27 07:21:00

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关键词：1　我的家乡在哪里ppt配套的教学设计方案

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《我的家乡在哪里》教学设计

教材简析：教材是人教版四年级品德与社会下册第一单元第一课的教学内容。本课从引导学生认识自己家乡空间位置出发，让学生接触地图，初步掌握在地图上辨别方向的能力，知道自己家乡在祖国的位置，了解地图上的一些简单用途，并且能够认识到在现代化城市中、在人民生活中地图的重要性。

教学目标：

1、学生会看中国地图，认识方向、图例、比例尺。

2、能够借助地图认识自己家乡的地理位置，知道家乡是祖国的一部分。

3、激发学生热爱家乡，为家乡感到自豪和骄傲。

教学重点: 1、学会看中国地图，认识方向、图例、比例尺。

2、看地图找到家乡的位置。

教学过程：

一、激情导入

我们每个人都有自己的家乡，那是我们生长的地方。我们从小喝着家乡的水长大。家乡的一山一水、一草一木对我们都是那样的亲切。我们的家乡在哪里呢？用一句简单的话介绍自己的家乡。

二、会看地图，寻找家乡。

1．同学们的家乡真好真美啊！我们一起在地图上找一找，找到的同学互相指一指。

2、你除了找到家乡之外还看到了哪些信息。

（1）能看到其他省份：家乡周围有哪些省份呢？（从上往下数，一次说出山西省的邻居）

（2）能看到左下角的图例：圆圈里带个点表示首都，圆圈表示省级行政中心。（指出我国的首都和家乡的行政中心）

（3）能看到左下角的比例尺：图上一厘米表示实地距离370千米。（用尺子和笔量出、算出北京到太原的实地距离和太原到拉萨的实地距离）

（4）能看到右下角也有一个图：这是我国的南海领域图。

3、同学们，我们通过看地图找到了自己的家乡，那么谁来读一读3页下面的文字，想一想我们看地图除了要看图例、比例尺之外还要看什么？

（1）指名读后，说一说还需要看的是方向。

（2）地图上的方向是上北下南、左西右东，与之相应的是东北、东南、西南、西北，那么我们的家乡山西省的方位就是在我国的中部。

三、画家乡、涂家乡

1、这就是我们的家乡，请同学们先拿起手中的笔，跟老师一起画一画家乡的轮廓，看它像什么、如果让你涂上色，你会涂上什么色？为什么？

2、学生跟老师画后交流。

3、带着梦想和希望在书上画一画、图一图家乡。

四、交流家乡其他信息

1、我们从地图上了解到了许多有关家乡的信息，你还从课外知道哪些有关家乡的信息？我们共同来分享一下。

2、学生根据自己的课前收集进行交流分享。

3、同学们知道的真多，相信同学们一定能独立完成5页下面的几道题，这是家庭作业。

4、下面请同学们欣赏老师收集到的资料。

五、交代下节课内容

下节课我们共同继续了解家乡的相关信息。

六、板书：我的家乡在哪里

图例

比例尺

方向

山西省临县玉坪九年制学校高运达

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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