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常见材料石家庄市神兴小学 邵林克科学知识:1.能说出物体是用什么材料做的。2.能辨别生活中常见的材料。科学探究:1、能根据材料对物体进行分类。科学态度: 1.能对辨别生活中常见的材料表现出兴趣。2.能如实描述观察到的现象。3愿意倾听、分享他人的信息,乐于表达并讲述自己的观点,能按要求进行合作学习
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13 常见材料教学设计
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关键词:13 常见材料教学设计
正文
常见材料
石家庄市神兴小学 邵林克
科学知识:1.能说出物体是用什么材料做的。
2.能辨别生活中常见的材料。
科学探究:1、能根据材料对物体进行分类。
科学态度: 1.能对辨别生活中常见的材料表现出兴趣。
2.能如实描述观察到的现象。3愿意倾听、分享他人的信息,乐于表达并讲述自己的观点,能按要求进行合作学习。
一、情境与问题
同学们,你喜欢玩儿玩具吗?(喜欢) 你认识这些玩具吗?对,毛绒玩具熊、积木、小吊车、玩具青蛙
。
这些物体是用什么材料做的?
毛绒玩具熊是布做的,积木是塑料做的,小吊车是木头做的,玩具青蛙是金属做的。
二、探究与发现
我们身边的物体都是用不同的材料做成的。
杯子是(玻璃 )做的;
铅笔是(木头)做的;
勺子是(
金属
)做的;
水杯是(塑料)做的;
箱子是(纸)做的;
红领巾是(布)做的;
玻璃、塑料、金属、纸、木头、布,这些都是我们生活中的常见材料。
有的物体不止使用了一种材料。如:笤帚、眼镜、墩布、门。
三、巩固练习
1.连一连
本是纸做的。 玻璃杯是玻璃做的。
积木是木头做的。
2.填一填。
凳子是金属做的,
洗衣液瓶是塑料做的,
书是纸做的。
四、小结
你有一双会发现的眼睛,通过这次的学习相信你一定能找出更多的常见材料,赶快去找找吧!
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关于本教案的常见问题
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