1　请你相信我教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

请你相信我第三课时一、揭示主题这里是诚信的乐园，生活在这里的人们没有猜疑，没有欺骗，人与人之间互相信任，真诚相待。来，快进入“诚信乐园”吧！二、启发想象请大家展开你们想象的翅膀，描绘生活在一个人人讲诚信的“诚信乐园”里，人们之间会怎样的生活和交往？想像人们生活充溢乐欢笑；大家互相协助

资料类型：教学教案文档

所属课文：1　请你相信我

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-25 13:12:00

来源学校

学校：镇原县开边镇羊千原小学

1　请你相信我教学评价实录

未知

2018-04-25 13:12:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1　请你相信我教学评价实录

正文

请你相信我

第三课时

一、揭示主题

这里是诚信的乐园，生活在这里的人们没有猜疑，没有欺骗，人与人之间互相信任，真诚相待。来，快进入“诚信乐园”吧！

二、启发想象

请大家展开你们想象的翅膀，描绘生活在一个人人讲诚信的“诚信乐园”里，人们之间会怎样的生活和交往？

想像人们生活充溢乐欢笑；大家互相协助，团结向上；到处是鲜花和笑脸……（通过学生的交流，使学生对“诚信乐园”发生向往之情。）

三、小组交流讨论

1.怎样做才是讲诚信？具备什么条件才干走进“诚信乐园”？

2.小组选出代表汇报，全班一起拟订进入“诚信乐园”的条件。

四、反思行为

只有老实守信的人才干进入“诚信乐园“，我们就从一点一滴做起，努力做个老实守信的人。你觉得自身能进入“诚信乐园”吗？哪些条件还不具备？以后怎么做？

生汇报：例：答应的事情，我会……

五、制作诚信卡

1、根据入园条件，想一想自身是否能进入“诚信乐园”，并根据自身的情况，每人制作一张“诚信卡”，在上面写上自身的许诺。

2、在班上展示，介绍自身制作的“诚信卡”。

六、拓展延伸。

每天查一查自身的许诺是不是做到了，并把自身履行的情况记录在卡上。每周末，凭着这张卡进入“诚信乐园”的人，都将被授予“诚信园民”的称号。

关于本教案的常见问题

Q：1　请你相信我教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　请你相信我》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1　请你相信我教学评价实录