课题2 分子和原子优秀获奖教案

物质构成的奥秘

课题1

分子和原子

重庆市第十八中学

樊小媛

课题1 分子和原子

教学设计

一、教学目标

知识与技能：

1、认识分子的存在。

2、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。

3、了解分子的基本性质，能运用分子的观点解释一些简单的生活现

象和实验现象。

过程与方法：

1、培养学生观察能力和抽象思维的能力

2、培养学生归纳与分析的能力

3、认识科学探究的基本程序和一般方法，逐步形成良好学习习惯和方法。

情感态度与价值观：

1、保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。

2、体验探究活动的乐趣，增强学习化学的兴趣。

3、树立合作意识和爱国主义精神以及严谨求实、勇于实践的科学精神。

二、教学重难点

教学难点：如何把微观粒子与宏观现象联系起来，认识分子、原子构成物质的微观粒子。

教学重点：认识物质是由分子和原子等微粒构成的，培养学生的抽象思维能力想象和分析的能力，

推理的能力，树立粒子观点看现象的意识。

三、教学方法：问题------探究------讨论

学习方法：观察------思考------分析讨论------推理总结

四、教学过程：

教学流程图

创设情景、激趣引思

自主活动、探究新知

学会反思、学会总结

及时反馈、巩固训练

情境导入：利用热播剧《来自星星的你》中角色——千颂伊和都敏俊，借助分子料理新吃法，设置问题情境，激发学生学习兴趣，从而进入新课。

新课讲解：

（一）物质由微观粒子构成

由日常生活中的现象，花园中闻到花香，湿衣服晾干，糖块溶于水中消失不见。启发学生思考这些现象发生的原因。从而假设，物质是由一些看不见的微粒构成。多媒体展示苯分子、原子的图象，让学生认识到物质的微粒性，说明微观粒子真的存在，也说明物质是由分子、原子等微观粒子构成。

【板书】物质由分子、原子等微小粒子构成的。

有些物质是由分子构成的，

有些物质是由原子构成的。生活中大多数物质由分子构成。举例说明。

【过渡】分子虽然看不见，但它们就在我们身边，每时每刻与我们亲

密接触，我们应该了解一下分子的基本性质。

（二）分子性质

教师活动

展示资料卡片1

板书结论

演示浓氨水和酚观察现象

酞试液的实验

小组实学生活动

分析数据

结论

设计意图

分子质量和体积培养学生阅读、很小

分析数据的学习方法

酚酞试液遇浓氨

水变红

验

分子在不断地运

锻炼学生动手操作能力，培养学生养成良好的观察习惯，分析能力

温度升高，分子培养学生独立完引导学生分析现浓氨水与酚酞的动

象，介绍浓氨水变化，观察分析的性质

现象，讨论现象领导组织学生完发生的原因

成科学探究2、科演示实验

学探究3实验，完成品红分别溶运动加快；温度成1个探究实验，引导学生得出结于热水和冷水的降低，分子运动了解探究实验的论

板书结论

陪同学生完成科学生完成实验，分子间有间隙

学探究4、5，启观察现象：酒精发学生分析实验与水混合，总体现象，得出结论

积减小。学生思考，讨论

小组实验

气体间间隙大于培养学生观察能力，动手能力，

实验，观察现象

减慢

过程

对比挤压装满空液体间间隙

板书结论

气和水的滴管，分析原因

分析问题能力

引导学生观察玻观察现象，讨论

璃容器中碘在加热前后的变分，启发学生思考

介绍物质三态间理解、记忆

分子排列方式，比较三态分子的间隙大小

气体间间隙大于

固体间间隙

通常情况下，气

体分子间隔最大，液体分子间隔次之，固体分子间隔最小

换个角度看：用微粒的观点看物质，用微粒的变化分析物质的变化。世界更精彩！

（三）课堂小结

1、

物质由分子和原子等微观粒子构成

2、

分子性质

（1）分子质量体积都很小。

（2）分子是运动的，温度升高，粒子的运动速率加快。

（3）分子、原子之间有间隔，温度升高，粒子间的间隔增大。

（四）课堂练习：

1、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空隙的是（ ）

A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 海绵能吸水

2、善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为以下哪个生活现象与解释不符( )

选项

A B C D 操作或现象

敞口放置的浓氨水浓度逐渐暗减小

100ml和100ml水混合，总体积小于200ml 温度计中的液体热胀冷缩

在花园中闻到花香

分子的性质

分子在不断地运动

分子间有间隙

分子的大小改变

分子在运动

3、用分子的知识来解释以下现象： (1)走到花园或酒店的附近，往往会闻到花或酒的香气。

(2)打气筒能将空气压入足球内。

(3)一块糖溶到水里不见了。

（五）板书设计

课题1 分子和原子

二、分子的特点

一、物质由分子、原子等微观粒1、分子质量和体积很小

子构成

2、分子在不停地运动

3、分子间有间隙