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初中化学”快乐,高效”课堂教学设计考点19 > 专题复习罗定第四中学陈东喜本课预习作业考点一:常见元素、原子团的化合价1、元素化合价的一般规律是怎么样的?2、常见元素、根的化合价是多少?3、如何表示化合价?考点二:化学式的书写和意义 1、化学式是如何书写的? 2、化学式有什么表示意义? 3、化

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课题4 化学式与化合价教案1

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课题4 化学式与化合价教案1

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关键词:课题4 化学式与化合价教案1

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初中化学”快乐,高效”课堂教学设计

考点19 <<化合价与化学式的书写>>

专题复习

罗定第四中学

陈东喜

本课预习作业

考点一:常见元素、原子团的化合价

1、元素化合价的一般规律是怎么样的?

2、常见元素、根的化合价是多少?

3、如何表示化合价?

考点二:化学式的书写和意义

1、化学式是如何书写的? 2、化学式有什么表示意义?

3、化学符号各方位数字表示什么含义?

教学过程

一、课前导入: 听写化学式

二、检查课前预习

三、展示交流

【考点梳理】

考点一:常见元素、原子团的化合价

1、元素化合价的一般规律,化合价有正价和负价之分。

(1)氢元素通常显 __+1__价,氧元素通常显____价;

(2)金属元素与非金属元素化合时,金属元素显______价,非金属元素显____价; (3) 单质里,元素的化合价为_______ ; (4) 化合物中正负化合价的代数和为___;

H2O中H是+1价;O是-2价:(+1)×2+(-2)=0 (5) 一些元素在不同物质中可显不同的化合价,如FeCl2,FeCl3中,Fe的化合价分别为

_____,______ ; 2.常见元素、根(原子团)的化合价

元素

名称

化合价

氢、钠、钾、银

铜、、镁、钙、钡、锌

铝

氟、氯

氧

1

根的名称

离子符号

化合价

铵根

氢氧根

硝酸根

硫酸根

碳酸根

3. 书写:化合价一般标在元素的________,“+、-”号在前,数字在后,并且“1”不能省略

。( 例如: NaCl )

例1:(2015中考)某无土栽培的营养液中含有磷酸钾(K3PO4)。其中磷元素的化合价为( ) A. -3 B. +1 C. +3 D. +5

+2 例2:FeO 表示什么意义?

[牛刀小试] 1.(2012中考)某种电池的正极材料由锂(Li)、钴(Co)和氧元素组成,三种元素的化合价分别是+1、+3、-2,则该物质的化学式为(

)

A.LiCoO B.LiCoO2

C.LiCoO3

D.LiCoO4

2.(2014中考)偏钛酸钡(BaTiOx)因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价,则其化学式中x的数值是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

考点二:化学式的书写和意义

(1)金属单质直接用元素符号表示:铁_Fe____、铜 ____、镁 ____ (2)固态非金属单质直接用元素符号表示:碳__C__、磷____、硫 ____、碘(I2)除外

(3)稀有气体单质直接用元素符号表示:氖气___Ne__、氩气____ 、氦气 ____ (4)部分气态非金属单质在元素符号后加一个下标“2”:氮气___、氢气

___

(5)化合物的书写(一般是正价在左,负价在右;排、标、约、叉;

CH4与

NH3例外)

氯化氢_______、

氢氧化钠______、

硫酸铜______、三氧化硫______、

例3:下列物质的化学式,书写正确的是( ) A.氧化锌ZnO2 B.氩:Ar2 C.氢氧化钾KOH

D.硫酸铝 AlSO4

[牛刀小试]

3.(2015中考)下列物质的化学式和俗称对应不相符的是( ) A.Hg—水银 B.NaHCO3---苏打 C.NaOH---苛性钠 D.C2H5OH---酒精

2

2.化学式表示的意义:①表示一种物质; ②表示物质的元素组成;

③表示构成物质的1个分子;④表示一个分子中各种原子的个数。

例如:化学式“CO2”表示①二氧化碳;

②二氧化碳由______元素和________元素组成;

③1个________________;④ 1个二氧化碳分子由______碳原子和_____氧原子构成

。

例4:病人输液用葡萄糖,它的化学式是C6H12O6关于葡萄糖叙述正确的(

)

A. 葡萄糖是由C、H、O三种元素构成的。 B. 葡萄糖是由C H O三种原子构成的。

C. 6个碳元素、12个氢元素、6个氧元素组成一个葡萄糖分子。

D. 一个葡萄糖分子中含6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子。

3. 化学符号各方位数字表示的意义。

例5:说出下列化学符号中“2”的意义。

+2 2+ 2N: H2O: ZnO: Zn :

[牛刀小试] 4. ( 2013中考)下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是( ) A.2Cu中的“2”表示2个铜元素

B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷

C.H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子 -2D.Al2(SO4)3中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价

5. ( 2014中考)用化学符号表示:3个氧分子____;2个铝原子___;2个硝酸根离子____ 氯化钾中,钾元素的化合价为正一价_____;熟石灰_____;硫酸 _____。纯碱______ 【挑战自我】

1.

(2012中考)在

H、O、C、Cl、Ca五种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。

(1)可用于人工降雨的氧化物 (2)可用于金属表面除锈的酸 (3)可改良酸性土壤的碱 (4)可作建筑材料的盐 (5)能作干燥剂的物质 (6)天然气的主要成分

2.A是由人体内含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素所形成的化合物,则A的化学式为 ,A与稀盐酸反应得到B的水溶液,则B的化学式是 3. 正确写出下列物质之间反应的化学方程式. (1)稀盐酸和氧化铁反应:______________________________________________。

(2)碳酸钠和氢氧化钙反应:______________________________________________。

(3)硫酸和氯化钡反应:____________________________________________________(4)铜和硝酸银反应:____________________________________________________。

四、课堂小结

五、课外作业:完成中考解读考点19的相关练习。

3

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