课题2 二氧化碳制取的研究名师教学视频（文字实录）

课题2

二氧化碳制取的研究教案

一、学习目标

1、知识与技能

：

(1)了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。(2)了解实验室制取气体的方法和设计思路。

二、学习重点与难点

教学重点：探究实验室制取二氧化碳的药品、反应原理和实验装置的选择，并利用设计装置制取二氧化碳。

教学难点：探究实验室制取二氧化碳的实验装置。

三、学习情感态度与价值观

：

通过师生间、学生间合作学习，研究性学习，体验探究成功的乐趣，激发学生探究欲

我来预习：

1、

回忆之前所学的如何验证二氧化碳气体？方法？现象？

2、

回忆所学过得氧气的制取方法？化学方程式？收集方法？所需仪器？

化学方程式 药品状态 仪器

①

②

③

氧气的收集方法及原因： 3 、说出所学过能够生成CO2所有的化学反应？思考是否适合实验室制取CO2？为什么？

4、工业制取CO2的方法：高温煅烧石灰石，得到生石灰氧化钙和二氧化碳气体

化学方程式：

二、5、我来探究：选择适当的药品制取二氧化碳，（选择原则：药品来源广，价廉；反应条件、装置、操作简单；产气速率适中，容易收集气体；纯度高；安全、无污染或污染小）

1

分组探究：

生成二氧化碳的反应

产生气体的速度是否适宜用于实验室制取（适宜打（快、慢、适中）

√，不适宜打×，请说明原因）

石灰石跟稀盐酸反应

石灰石跟稀硫酸反应

Na2CO3跟稀盐酸反应

结论：实验室制取二氧化碳常用的药品是

，反应的化学方程式 。

(思考)为什么不用浓盐酸和石灰石？____________________________________________

6、（阅读教材P113）实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。

固体或固体混合物反应

反应物的状态 固体和液体反应

气体发生装置 液体和液体反应

反应条件（是否需要加热、加催化剂等）

密度比空气大——向上排空气法

排空气法 密度比空气小——向下排空气法

（要求所制气体密度与空气相差较大且不与

气体收集装置 空气中气体发生反应，特点是制得的气体干燥但不纯净）

排水法

（要求所制气体不易溶于水，且不与水发生反应，特点是制得的气体纯净但不干燥）

表反应物及状态

Ⅱ

反应条件

发生装置

收集装置

溶解性是否与水反应

密度

氧气

2

7、实验室里制取二氧化碳气体的发生装置的确定和收集装置的确定： ①制取二氧化碳药品的状态：__________________ ②阅读资料：在标准状况下，CO2密度为1.977g·L－1，空气密度为1.293g·L－1。CO2能溶于水，101Kpa、0时1体积的水可溶解0.88体积的二氧化碳；且与水反应，二氧化碳溶于水生成了碳酸，碳酸很不稳定，很容易分解成二氧化碳和水。二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较：

二氧化碳

氧气

反应物的状态

反应条件

气体密度比空气的大或小

是否与水反应

8、实验室制取二氧化碳的仪器和装置探究

名称

药品

反应原理

气体发生装置图

气体收集

装置图

C 相关信息：二氧化碳能溶于水，标况下的密度为1.997克/升（空气排水法 向上排空气法 向下排空气法

密度为1.29克/升）关信息：

收集方法及依据

实验室制二氧化碳

A B 你认为实验室制取二氧化碳可选择左边两个装置中的 方法 ，依据 3

验满方法

验证方法

9、实验室制取二氧化碳的探究与实践以下仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你可以另选或自制仪器，还可以利用代用品。

你共设计了 套装置，所需的仪器：

第一套需要 等仪器；

第二套需要 等仪器

，

第三套需要 等仪器……

你最喜欢的是第 套装置，它的优点是 请用你用你组装的装置制取并收集一瓶二氧化碳气体：并验证。

操作步骤：

10、小结

1、实验室制取气体的一般方法和思路

a b c 2、本节课你学会了什么？收获了什么？还想知道什么？

4

过关练习：

1、实验室制取二氧化碳所用的方法是----------------------（

）

A、煅烧石灰石

B、大理石与稀盐酸

C、木炭燃烧

D、碳酸分解

2、下列气体中只能采用向上排气法收集的是-------------------（

）

A、H2

B、O2

C、CO2

D、O2和CO2

3、能检验出集气瓶中已充满二氧化碳的方法是--------------（

）

A、倒入澄清石灰水并振荡

B、用沾有石灰水的玻璃棒放在集气瓶口

C、用点燃的木条插入集气瓶口D、用点燃的木条放在集气瓶口边缘

4、实验室制取二氧化碳时应选用的一组仪器是--------（

）

A、长颈漏斗、广口瓶、导管、集气瓶、水槽

B、长颈漏斗、烧瓶、导管、集气瓶、酒精灯

C、长颈漏斗、锥形瓶、导管、集气瓶、水槽

D、长颈漏斗、大试管、导管、集气瓶、玻璃片

5、由于二氧化碳

，所以它只能使用向上排空气法收集；使用

（填方法），若

（填现象）则可知二氧化碳收集已满；集满二氧化碳的集气瓶应

放于桌上

6拓展延伸：甲烷的实验室制法：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷气体是无色、无味，比空气轻，极难溶于水的气体。

⑴本实验的气体发生装置可选用_______ ____（高锰酸钾分解制氧气或双氧水分解制氧气）的气体发生装置。

⑵甲烷气体的收集方法可采用________ 或______收集。

7、实验室常用下列装置来制取氧气。

A

B

C

D

E

(1)写出图中有标号仪器的名称：a

、b

；

5

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

（填序号），其中二氧化锰起

作用。此反应的化学方程式为

(3)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。极易溶于水，其水溶液限碱性。

①制取氨气反应的方程式为2NH4Cl +Ca(OH)2为

。

②制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是

，收集装置是

。

8、化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作

用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

A

B

C

D

E (1)写出指定仪器的名称：①

；②

。

(2)写出实验室中用过氧化氢、高锰酸钾两种途径制取氧气的化学方程式

，

。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是

(填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先

，然后

，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。

(4)实验室制取二氧化碳时，可选用的发生和收集装置是

(填字母代号)，反应方程式是

。

如果用该装置制取气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因可能是

。

CaCl2+2 X+ 2NH3

。则X的化学式

6