课题1 金刚石、石墨和C60教学活动设计方案

2017年至2018年第一学期初三化学（第六单元）

课题1

碳的化学性质

第2课时

编制人：邹学光 审核：初三化学备课组

班级 姓名

学号

【学习新课】

学习目标：掌握好碳的化学性质。

重点难点：碳还原性的探究实验，特别是还原金属氧化物的实验。

【学习内容】

二、碳的化学性质

1、稳定性：

常温下，碳的化学性质

，

和其它物质发生化学反应。

2.可燃性--------------碳跟氧气的反应

①充分燃烧，生成二氧化碳；化学方程式：

②不充分燃烧，生成一氧化碳；化学方程式：

3.还原性-------------碳跟某些氧化物的反应

(1)、与某些

氧化物反应

现象：黑色粉末变

，澄清石灰水变

化学方程式：

反应规律（注：条件是

）

金属氧化物

+

碳

=========

金属

+

二氧化碳

（2）、与某些

氧化物反应

高温下能跟

反应生成一氧化碳。

化学方程式：

高温下能跟

反应生成一氧化碳和氢气。

化学方程式：

（说明：CO、H2的混合气体称作水煤气。属于

）

三、还原反应。

定义：含氧化合物中的氧被夺去的反应，叫还原反应。

高温

例子说明：

2CuO+C===2Cu+CO2↑

氧化铜

氧，发生了

反应，具有

性，是氧化剂。

木炭

氧，发生了

反应，具有

性，是还原剂

【课堂练习】

1、在书写具有保存价值的档案时，最好使用--------------------------------------------（

）

A．铅笔

B．纯蓝墨水笔

C．碳素墨水笔

D．圆珠笔

1

2、下列叙述中，主要利用了单质碳在常温下化学性质稳定的是--------------------- ( ) ①档案材料要用碳素墨水填写 ②木桩埋入地里的一段用火将其表面烤焦 ③石墨做铅笔芯 ④古代用墨汁写字绘画 ⑤石墨粉作耐高温的润滑剂

A.①④⑤

B.①②④

C.②③④

D.①③⑤

3、竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是--------(

)

A. 黑色固体

B. 易溶于水

C. 有吸附性

D. 能够燃烧

4、在实验室中，老师用下面所示的装置进行实验(图6-12中固定试管的仪器已略去)：加热一段时间后，观察到木炭粉的质量明显减少；氧化铜粉下部出现了一层红亮的铜；澄清石灰水变浑浊。停止加热并冷却到室温。

（1）硬质大试管中发生的化学反应方程式

。

（2）装置A、C中产生的实验现象是

；

。

（3）装置B的作用是

。

（4）此套装置中气球的作用是

。

5、其中A为氧化物,A、B均为黑色固体，D为红色固体，

(1)用化学式填空：

B_____________; C _____________ (2) A中金属元素的化合价____________ +澄清石灰水AB高温①CD②变浑浊(3) ①中发生反应的化学方程式_____________________________________________ 6、用木炭还原氧化铜的实验中，请回答：

（1）酒精灯加灯罩的目的是 ；

①

（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水

不变浑浊，原因是 ； （3）继续加热，观察到石灰水变浑浊，说明有 生

②

成，黑色粉末中出现红色物质，说明生成了 。

．请写出①处的化学方程式： 。

7、已知四种物质常温下A是黑色固体，B、C、D都为无色气体，A和B在不同条件下分别化合生成C和D，A和C在高温条件下可化合生成氧化物D。

①写出它们的化学式：A

，B

，C

，D

。

②A和另一种黑色固体加热反应能生成一种红色固体和气体C，反应的化学方程式

为

，还原剂是

。

8、现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。

（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。

A

B

C

D

（2）写出实现下列变化的化学方程式

B ＋

D→A

A＋

C→E ＋

B

2