课题2 分子和原子名师教学设计1

课

题

课标教材及学情分析

第三单元课题1分子和原子

课型

新授课

教材分析

：本课题主要通过生活中常见的现象的思考和有关实验的探究总结概括出分子的基本性质，认识分子、原子是构成物质的基本微粒。 学情分析：分子、原子对于初三的学生来说，并不完全是陌生的，在物理课的学习中学生已经初步了解一些关于分子的知识。由于分子看不见也摸不着，学生要真正建立明晰的分子概念是较为困难的。所以，本节课要带领学生进入微观世界，首先认识分子的客观存在；然后建立微观粒子模型，体会它与宏观物质不同，掌握用微观理论解释宏观变化。

1．知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的，并能说出分子和原子的区别。

2．能用分子的性质解释生活中的某些现象。

3．能从分子和原子的角度解释物理变化和化学变化。

4、通过分子性质的探究，体验由宏观实验现象感知、想象微观世界的思想方法，从认知模式方面初步建构从宏观到微观的桥梁

5、通过探究分子性质过程中微型实验装置的使用，增强对化学实验的好奇心和探究欲

教

学

目

标

重点

难点

【学习重点】分子和原子的相似点、根本区别和联系。

【学习难点】能从分子和原子的角度解释物理变化和化学变化。

教学

准备

教师准备：烧杯、量筒、品红、酒精、水、投影仪

学生准备：预习课题二

第三单元物质构成的奥秘

课题1

分子和原子

一、

分子

板

书

设

计

1、

基本特征：

2、

概念

二、

原子

1、

基本特征

2、

概念

三、分子和原子的比较

教学过程

师生活动

改进补充建议

情景导入

生成问题

1．创设情境：

(1)八月桂花飘香时，同学们为什么会闻到香味？

(2)糖块放到了水中，为什么会逐渐消失？

2．明确学习目标，解读学习目标。

自学互研

生成能力

知识模块一

物质是由微观粒子构成的

【演示】向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。

【注意】品红的量一定要少。品红的扩散现象极易观察，但从放入水中到扩散均匀需时间较长。可以留一两份让学生在课外继续观察。用温水做这个实验，时间可缩短。

你看见了什么？你怎样解释这种现象？

【现象】品红在水中迅速扩散，但较长时间后才扩散均匀。

结论：宏观物质都是由微小的粒子——分子、原子构成的。分子、原子是真实存在的。

知识模块二

分子的性质实验

1．阅读P48～P49的资料，结合老师完成的实验，总结分子的有关性质：

－26(1)1个水分子的质量约是3×10kg；1滴水(1mL水约为20滴)中大约有211.67×10个水分子，如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停大约要数3万年才能数完。

结论：分子的体积和质量都很小

(2)花香在空气中的扩散、湿衣服中的水在晾晒下的挥发及品红在水中的扩散都是分子运动的结果。

观察P49【实验探究】分子运动现象，为什么A烧杯中的溶液变红了？

答：B中的浓氨水挥发出氨分子，运动到A烧杯中使酚酞变红；说明分子在不停地运动。

结论：分子在不断运动

(3)演示一碗黄豆与一碗绿豆混合实验

阅读P49最后一段话，回答下面3个问题：

3①为什么50m天然气加压后能装入后备箱内的天然气罐中？

②为什么100g的水在气态、固态、液态三种状态下的体积不一样？

③为什么物体有热胀冷缩现象？

结论：分子之间存在间隔

2.小结：分子具有哪些特性？

答：①分子的质量和体积都很小；②分子总是在不断运动；③分子之间有间隔

知识模块三

分子可以分为原子

阅读课本P50～P51，完成1～5小题：

1．构成物质的微小粒子有分子和原子等，如氧气是由氧分子构成的，铁是由铁原子构成的。

2．分子是由原子构成的，如氧分子是由氧原子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。一个氨分子是由1__个氮原子和3个氢原子构成的。

3．在氧化汞分解的过程中，最小的粒子是原子。从左侧示意图中可以看出，分子和原子的本质区别是：在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分。

4．原子是化学变化中的最小粒子。

5．分子是保持物质化学性质的最小粒子。(该物质是由分子构成的) 知识模块四

从微观看物理变化和化学变化

观看多媒体演示：水的蒸发与水的分解

从分子的角度看，水的蒸发与水的分解有什么不同？

答：水的蒸发只是分子间的间隔增大了，是物理变化；而水的分解是水分子分解，生成了氢分子和氧分子，是化学变化。

合作探究

请同学们将自学中遇到的疑难问题在小组(同排)进行合作探究，共同解决。

交流展示

生成新知

知识模块一：物质是由微观粒子构成的

知识模块二：分子的性质实验

知识模块三：分子可以分为原子

知识模块四：从微观看物理变化和化学变化

当堂达标检测

一、当堂检测

1．分子是构成物质的一种粒子。分子在不断地运动，分子之间有间隔。

2．下列各项中不能证明分子之间有间隔的是( A ) A．红墨水滴入水中，过一会水全部变成红色

B．水受热变为水蒸气时体积会增大

C．1体积黄豆和1体积小米掺在一起后，总量少于2体积

D．100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL 3．试用分子的知识解释下列现象。

(1)湿衣服在日光下干得快。

水分子获得能量，扩散速度加快。

(2)一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小。

气体分子受到压力，分子间隔缩小。

作业布置

课后反思

课后练习题1234