平均分教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

第2单元表内除法(一)单元学习目标教材简析:本单元教材划分为除法的初步认识,用2~6的乘法口诀求商两节,主要的教学内容包括:平均分、除法的含义。用2~6的乘法口诀求商和用所学的除法运算解决问题。表内除法是学生学习除法的开始,是今后学习除法的基础。让学生体会除法运算的含义,在理解的基础上,掌握用2~6

资料类型：教学教案文档

所属课文：平均分

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2018-04-20 10:53:00

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学校：陇田镇溪西小学

平均分教学设计第一课时

未知

2018-04-20 10:53:00

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关键词：平均分教学设计第一课时

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第2单元表内除法(一)

单元学习目标

教材简析:

本单元教材划分为除法的初步认识,用2~6的乘法口诀求商两节,主要的教学内容包括:平均分、除法的含义。用2~6的乘法口诀求商和用所学的除法运算解决问题。

表内除法是学生学习除法的开始,是今后学习除法的基础。让学生体会除法运算的含义,在理解的基础上,掌握用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题,是本单元教学的重点。本单元的教学难点是:除法的含义,用除法运算解决简单的实际问题。

学习目标:

1.理解平均分及除法的含义,能进行平均分,会读写除法算式,知道除法算式的各部分的名称。

2.初步认识乘、除法之间的关系,能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商。

3.能运用加法、减法、乘法和除法解决简单的实际问题。

4.在解决实际问题的过程中进一步理解乘法、除法之间的关系,感受除法在生活中的作用。

课时分配:

1.除法的初步认识

(1)平均分(1)1课时

(2)平均分(2)1课时

(3)练习课1课时

(4)除法(1)1课时

(5)除法(2)1课时

(6)练习课1课时

2.用2~6的乘法口诀求商

(1)用2~6的乘法口诀求商(1)1课时

(2)用2~6的乘法口诀求商(2)1课时

(3)解决问题1课时

(4)练习课1课时

(5)单元重点知识归纳与易错警示1课时

教法与学法:

本单元进行除法教学时,多组织开放性的操作活动,让学生从直观到抽象建立除法的概念;设计丰富、有趣的活动和练习,提高学生表内除法运算的能力;通过动作、画图、语言表述等多种方式,达到提高学生分析数量关系、解决实际问题的能力。

1.除法的初步认识平均分(1)

关于本教案的常见问题

Q：平均分教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《平均分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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