Lesson 11 Shopping in Beijing优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

教学设计课题：lesson11 Shopping in Beijing 科目：英语课时：第一课时单位：定州市马村小学授课：李韩苗一、教学目标：知识：学生能正确理解新单词：busy，buy...for, 能力：学生能理解并运用Jenny buys...for...； I want to buy...f

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 11 Shopping in Beijing

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-23 16:32:00

来源学校

学校：定州市高蓬镇马村小学

Lesson 11 Shopping in Beijing优质课教案内容

未知

2018-04-23 16:32:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 11 Shopping in Be…优质课教案内容

正文

教学设计

课题：lesson11 Shopping in Beijing 科目：英语

课时：第一课时

单位：定州市马村小学

授课：李韩苗

一、教学目标：

知识：学生能正确理解新单词：busy，buy...for, 能力：学生能理解并运用Jenny buys...for...； I want to buy...for... 情感：学生能体会学习英语的乐趣并乐于模仿，敢开口说英语。

二、教学重难点：新单词:busy，buy...for...句型:Jenny buys...for...;I want to buy...for... 能准确流利的朗读课文。

三、教具：PPT 四、教学过程：

1. Warming-up A. Greeting B. Sing a song：Finger game C. Have a review 2. Presentation Let students read the passage.

Q: What does Danny buy? show some picture about the class,and ask students to answer the question. Picture1: scarf for her mother(全班读，小组读，个人读）

Picture2: some tea for her father(全班读，小组读，个人读）

Picture3: a kite for her sister(全班读，小组读，个人读）

Picture4: a cap for her brother(全班读，小组读，个人读）

引导学生找规律并总结句型：Jenny buys...for.... 并举几个例子来锻炼学生的运用能力。

Practice A.

On-Line 找几名同学来动手连线，教师进行评价。

Fill blanks 找几名同学来填空，锻炼学生学习能力。

Group work 给出几幅图片，让学生运用句型:I want to buy...for... 小组讨论让学生尽可能多的造句子，完成后展示给全班，能让学生有合作和竞争意识。

Summary 全班一块来总结本节课学过的内容，大家共同来回忆。

Homework If you go on a trip to Beijing , what do you want to buy

for your family? Have a write: I want to buy...for... 五、教学反思

本课教学中学生积极性较高，能更加好的把握课堂。在今后的教学中，应更加注意学生自主学习能力的培养。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 11 Shopping in Beijing优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 11 Shopping in Beijing》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 11 Shopping in Beijing优质课教案内容