Lesson 7 Months of the Year教学设计一等奖

课 题

Lesson 7 Months of the Year 1.能听懂、会说、认读和书写下列词汇：

学 习

Month,Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,May,Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.,Nov.,Dec.

目 标

重 点

难 点

教 法

选 择

课 前

准 备

教 学

时 数

2.能用句子What’s your favourite month?Whose birthday is in…?来提问并回答。

3.调动学生学习的积极性、主动性，发挥创造性，使学生乐于学习英语。

重点：能用句子What’s your favourite month?Whose birthday is in…?来提问并回答。

难点：调动学生学习的积极性、主动性，发挥创造性，使学生乐于学习英语。

情境教学法

课 型

是否采用

多

媒

体

第1课时

备 课

总 数

新授课

畅言教学通课件

是

1课时

教 学

课 时

第8课时

课 堂 教 学 过 程 设 计

Step1. Warming up. Sing the song Twelve Months. Step2. New Concepts. T: When is your birthday? My birthday is in ______. Show the months with the slide. Month,Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,May,Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.,Nov.,Dec. 教授关于月份的单词，讲解月份的简写。

Play the game to practise the words. Step3. Presentations. 1.

T: How many days are there in a month?

教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

What can we do in March? What can we do in December? Pair work : ask and answer with your friend. What’s your favourite month?Whose birthday is in…?进行提问并回答。

2.Group work. How many months are there in spring/summer/fall/winter? Month,Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,May,Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.,Nov.,Dec. Step4.Role play 1.Listen to the tape and follow it . 2.Role play. Step5.Class closing 说说你本节课的收获。

Lesson 7 Months of the Year 板书设计

Month,Jan.Feb.Mar.Apr.May,Jun. Jul.Aug.Sept.Oct.Nov.Dec. 作业布置

Write about your favourite month . 教 学

反 思

检 查

第 周，应备 课时， 实备 课时，共 课时。

签 阅

评价： 时间： 签查（盖章）：

古人云：供人以鱼，只解一餐，授人以渔，终身受用。