22 真想变成大大的荷叶公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

21 真想变成大大的荷叶学习目标：１．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２．通过对课文的朗读感悟，激发学生对大自然的向往，体会亲近自然的愉快。学习重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学习难点：通过对课文的朗读感悟，激发学生对大自然的向往，体会亲近自然的愉快。一、激趣导入：小朋友，

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 真想变成大大的荷叶

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2018-05-24 22:34:00

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学校：永善县溪洛渡镇佛滩小学

22 真想变成大大的荷叶公开课教学设计模版

未知

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关键词：22 真想变成大大的荷叶公开课教学设计模版

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21 真想变成大大的荷叶

学习目标：

１．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

２．通过对课文的朗读感悟，激发学生对大自然的向往，体会亲近自然的愉快。

学习重点：

能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

学习难点：

通过对课文的朗读感悟，激发学生对大自然的向往，体会亲近自然的愉快。

一、激趣导入：

小朋友，夏天到了，池塘里荷花开了，大大的荷叶碧绿碧绿的，多可爱呀！今天我们继续学习《真想变成大大的荷叶》（板书课题，读题。）

二、预习检测：

雨滴

小河

星星

新月

荷塘

荷叶

清凌凌的

眨眼的

弯弯的

透明的

小小的

大大的

三、自主学习：

(一）、请同学们自由朗读第二到第五自然段，把“我”想变的用笔圈出来。

（二）、展示、点拨：

1、我想变

的雨滴，睡在一片绿叶上。

2、我想变一条小鱼，游入清凌凌的小河。

3、我想变一只蝴蝶，在花丛中穿梭；

4、我想变一只蝈蝈，歌唱我们的生活。

5、我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月。

6、我想变透明的雨点、想变一条小鱼、想变在花丛中穿梭的蝴蝶、想变会唱歌的蝈蝈、想变眨眼的星星、想变弯弯的新月，这些愿望多么美好啊,那如果夏天来了，你还想变点什么呢？

四、合作探究：

（一）、自由读读第五自然段，讨论交流：

1、为什么作者看到小小的荷塘后，他说——（真想变成大大的荷叶）呢？大家能解决这个问题吗？

2、小鱼、雨点多么喜欢这大伞一样的荷叶呀！还有哪些朋友会和荷叶一起喜欢玩耍呢？课文用了省略号，请小朋友们来说。

（二）、展示、点拨：

最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶。

荷叶像一柄大伞，

静静地在荷塘举着。

小鱼来了，

在荷叶下嬉戏，

雨点来了，

在荷叶上唱歌……

五、拓展延伸、放飞想象：夏天来了，你还想变点什么呢？让我们来当回小画家，画一画身边的美好事物吧。。

关于本教案的常见问题

Q：22 真想变成大大的荷叶公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 真想变成大大的荷叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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