识字加油站+我的发现第一课时导学案
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2018-05-16 14:12:00
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识字加油站+我的发现第一课时导学案
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关键词：识字加油站+我的发现第一课时导学案
正文
语文园地六
教学目标:
1.知识目标:认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。
2.能力目标:通过读、背积累知识。
3.情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。
教学重点:认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。
教学难点:认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。
教学课时:2课时。
第一课时
教学目标
1.认识、积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点。
2.激发学生主动识字、词兴趣。
教具准备:多媒体课件。
教学过程:
一、趣味识字。
1、学生自由读生字。(教师正音)
2、教师范读词语,学生跟读。
3、从这些字词里你们有什么发现?(每一行都是不同种类的东西,都和夏天有关)
3、小组比赛读。
4、集体齐读词语。
二、字词句运用。
1、教师范读,学生自由读。
2、这三句话有什么不同?(扩写句子)(谁做什么,谁在哪里做什么,谁怎样的在哪里做什么)
3、学生独立完成练习。
4、认识标点“,!?。”,了解其使用。
5、学生独立完成标点练习。学生汇报。
五、课堂总结。
同学们,这节课你有什么收获?
第二课时
教学目标
1、生活中识字。阅读、背诵、积累语句。
2、培养学生阅读兴趣。
课前准备:
多媒体课件。
教学过程:
一、展示台。
1、看图片识字。
2、学生齐读。
二、日积月累。
1、学生自由读句子。
2、学生讲述语句的含义。(教师提示、引导)
3、学生小组读。
4、集体齐读,学生背诵。
三、布置作业。
回家和爸爸妈妈一起阅读《夏夜多美》。
四、课堂总结。
学了这一课,你懂得了什么?
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来自：学校：重庆市渝北区悦来小学校
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