七解决问题的策略（通用）优质课教案推荐.pdf

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关键词：七解决问题的策�…优质课教案推荐

正文

解决问题的策略

一．学习目标：

1、能对信息进行分析，用一一列举的策略解决简单实际问题的过程，能通过有条理的列举分析有关实际问题中的数量关系，并获得问题的答案。

2、使学生在对解决简单实际问题过程的反思和交流中，感受“一一列举”策略的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。

3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。

二，合作探究：

认真读P94页例1完成下列问题：

题目中要拼成的图形是（

），题中的22米应该是这个长方形的（

）。题目要求的是长方形的（

）并比较大小。

长方形的周长和面积怎么计算：

周长=

面积=

小组讨论

要求：

8人一小组合作完成，其中一人记录，找找到底有多少种摆法，怎么摆面积最大？

长（米）

宽（米）

面积（平方

米）

答：长（

）米宽（

）米时，面积最大。

三，质疑；结论：

列举可以帮助我们找出符合要求的所有答案，列举时要（

）

。做到（

）

然后对列举出的结果进行比较，作出选择。

四，拓展；发现：当周长一定时，长方形的长和宽越（

）面积就越大，所以当所拼成的图形变成（

）形，面积最大。

五，检测

在数学乐园里，有一个奇妙的音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。

已经知道上午9∶00、9∶40、10∶20、11∶00发出铃声，你能告诉大家，下面哪些时刻也会发出铃声吗？

13∶00

14∶40

15∶40

16∶00

一一列表回答：

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

答：

学校食堂中午供应的荤菜有3种，素菜有4种。

小洪选1种荤菜和1种素菜，一共有多少种不同的搭配？

请把下表填写完整

鱼

青菜

答：

作业：

P97

1.2.

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