6、练习十二名师教学设计

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6、练习十二名师教学设计

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正文

练习十二

课型

练习

共 3 课时

课时

第 3 课时

1、熟练掌握乘法口诀,学生进一步巩固乘、除法计算,进一步学习目标

体会乘法与除法之间的联系与区别,

2、能正确地解决相关问题。

重点:熟练掌握乘法口诀

难点:熟练掌握乘法口诀,学生进一步巩固乘、除法计算

学情分析

易混、易错点:

乘法口诀

学生认知基础:

1—8的乘法口诀

时间分配

教法与学法

教学准备

学 12 讲 10 练 18 讲授法,练习法,演示法,小组探究

1—8的乘法口诀表

学生活动

一、完成第1题。

从一一得一背到八八六十四。可以分小组背,同桌背。

二、完成第2题。

引导学生先看懂图意,然后由学生独立填写,完成后集体校对。

三、完成第3题

先请学生独立完成,再请个别学生上黑板完成。

四、完成第4题,学生观察图,独立填空,完成后指名说说是怎么想的?

教师助学

一、完成第1题。

指导从一一得一背到八八六十四。可以分小组背,同桌背。

二、完成第2题。

引导学生先看懂图意

课后改进

五、完成第6题。

读题审题。问题:

(1)8辆小汽车收费多少元?

(2)7辆面包车收费多少元?

三、完成第3题

先请学生独立完成,找已知条件,停车场收费标准:小汽车4元 再请个别学面包车6元 货车8元

让学生再提出问题。

六、完成思考题。

七、做作业:练习十二第5题

生上黑板完成。

四、完成思考题。

布置作业:练习十二第5题

得:

失:

纠:

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