12 木兰从军教学实录

苏教2011课标版二年级下册

木兰从军(第二学时)

执教者:徐瑾

教学目标:

1.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵3、4自然段。

2.理解课文内容,感悟花木兰爱国爱家、英勇杀敌的优秀品质。合理的想象木兰说服家人的情景。

3.朗读感受语言节奏美、韵律美,模仿创造简洁明快的语言。

教学重难点:

1.正确、流利、感情朗读课文,感悟花木兰爱国爱家、英勇杀敌的优秀品质

2.感受语言节奏美、韵律美,模仿创造。

教学过程:

一、复习旧知,回顾课文。

1.出示词语,指名认读。

朝廷紧急征兵

父亲年老多病

弟弟年龄又小

木兰替父从军

征战赫赫战功

英勇善战巾帼英雄

2.齐读。

3.选词填空,整体感知。

花木兰是我国古代的一位(),她(),为国家立下了()。

二、品读重点段落,感受英雄品质。

(一)品读2段,感受爱国爱家的可贵。

1、自读2段、思考:木兰为什么女扮男装、替父从军?划出相关句子。

2、交流,展示句子:

她想:父亲年老多病,难以出征;弟弟又小,自己理应为国为家分忧。

3、同学们,此时木兰家中的忧愁是什么?指名回答。

父亲(看父亲图片)为什么不能出征?年老多病,有去无回木兰是(孝敬父亲)的好女儿。

读出对父亲的关心之情。指名读。

弟弟(看弟弟图片)为什么不能出征?年龄又小,拿不动兵器木兰是(疼爱)弟弟的好姐姐。

读出对弟弟疼爱之情。指名读。

不去?不行违抗朝廷命令

4、因此、木兰此时心情?“焦急万分”。谁能把进退两难的木兰焦急万分的心情读出来。(指名2人读)--(全班齐读)

5、家忧源自国难,联系上下文,国家处在怎样的忧患之中?

根据关键词“经常”“紧急征兵”,体会战事不断、兵力不足,军情紧急。

6、过渡:国家有难,人人有责。孝顺懂事的木兰决定:女扮男装、替父从军。可是当时女子地位低下、平日都不能随便出门,更别说打仗。木兰全家集体反对,百般劝阻,木兰是怎么说服家人的呢?

(师扮演弟弟劝阻,生想象说服。弟弟说:“姐姐,不要去,你去了谁教我念书,谁陪我玩呢?)

(师扮演父亲劝阻,生想象说服。父亲说:“木兰呀,朝廷文书上是我的名字,还是让我去吧!木兰呀,在战场上,刀枪可不认人啊,万一伤到了你,那可怎么办啊?”)

(此时,娘已泪流满面,说不出话来。)

师:你们觉得花木兰是一位()的巾帼英雄。

7、总结:当时,木兰替父从军需要多大的勇气!木兰不仅是父母的女儿,更是国家的女儿!

(二)品读3段,感受英勇善战的可佩。

过渡:家人含着眼泪和木兰告别了,开始了从军的征程。

请读3自然段,圈出动词,从中体会到什么?

交流,展示句子:

木兰告别了亲人,披战袍,跨骏马,渡黄河,过燕山,来到了前线。

1、点出动词“披、跨、渡、过”

3、“披、跨”换成“穿、骑”好吗?为什么?

4、观看黄河图、想到什么词语?体会渡河的艰难。

谁能让我们感受渡河的艰难吗?练读、指名读。

观看燕山图,想到什么词语?体会翻越的辛劳。

谁能让我们感受翻山的不易呀?练读、指名读。

出示填空:

在奔赴前线的路途中,木兰跨越千()万(),吃尽千()万(),终于到达前线战场。

5、再读这句话,语言的形式上有新发现吗?

(3个字,前动后名)

千辛万苦却只用12个字,你读的时候有什么感受?

(节奏快-行军急,)12字中却没提到苦痛?

勇敢的木兰已不把困难放在心上

6、男生再次感受节奏韵律背后征途的艰辛

7、齐读该句。

8、观看花木兰战场杀敌的图片,完成选词填空。

举拉捉舞

在多年征战中,木兰()宝剑,()弯弓,()长枪, ()敌将, 立下了赫赫战功。

师:你们觉得花木兰是一个()的巾帼英雄。

8、指导朗读:谁说女子不如男、巾帼不让须眉。女生齐读3自然段展现木兰的英雄气概。

9、补白背诵

10、老师记住了木兰的英雄形象。出示:

花木兰,别亲人,

披战袍,跨骏马,

渡黄河,过燕山,

十二年,征战中,

立战功,真英勇!

(三)学习4自然段,感受惊讶可佩之情。

1、过渡:战争取得胜利后,北魏皇帝想把木兰留在自己身边当大官。

可是,木兰为了回家照顾年老的父母,没有答应。木兰胜利回乡后,脱下了战袍,穿上了心爱的女装。昔日英勇善战的花将军,变成了文静俊美的姑娘。前来探望的将士们见到木兰会说些什么?

2、学生表述惊讶及敬佩的语言。

3、指名读:读出你心中的惊讶和佩服

齐读将士们前来探望她,这才惊讶地发现,昔日英勇善战的花将军,竟是位文静俊美的姑娘。

4、补充:木兰活到了90岁,死后,被皇帝封为孝烈将军。她的英雄气概从古至今、传唱不衰。请欣赏《木兰诗》节选。本文根据《木兰诗》改编而成。

三、升华主题、拓展延伸。

1、升华主题:花木兰人已离去,但精神却要世代相传,吟诵小诗,永远铭记!

2、木兰豪气冲霄汉、国家兴旺需强干、

英勇自强不能断,壮我祖国好河山!

3、巾帼英雄榜:古代穆桂英、赵飞燕、

革命时期江姐、秋瑾、赵一曼、刘胡兰

四、课后作业:

1、把《木兰从军》的故事将给家人听听。