绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩多媒体教案及点评

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

一、教学目标

1.通过具体的事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。

2.引导学生关注一些生活和社会中与化学有关的问题，激发他们亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。

3.知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。

二、教学重点

什么是化学；激发化学学习的兴趣。

三、教学难点

什么是化学。

四、教学过程

【引入】很高兴成为咱们班的一员，希望大家喜欢我。

当你翻开这本崭新的化学课本时，一扇新的科学大门正向你徐徐打开，在你的脑海中是否会有这样的想法：什么是化学？化学有什么用？为什么要学化学？这节课，我将与同学们一起走进化学世界，领略化学魅力。

【提问】首先是同学们最困惑的问题，我们为什么要学化学？我想先听听你们的意见。

【学生发言】为了考试；化学在生活中很实用…

【讲解】每位同学都有自己的想法，总体来说就是化学非常有用，可以说，化学无处不在，大到整个宇宙，小到一粒尘埃，都跟化学息息相关。不管是用来保暖的衣物，还是赖以生存的食物，以及各种建筑，亦或是出行所需的交通工具，跟化学都脱不了关系。学习化学，还可以用来解释日常生活中的常见现象，比如为什么陈年老酒分外香？为什么烧鱼时加些酒和醋能使鱼更好吃？五彩缤纷的节日礼花是怎样形成的？保温瓶的水垢如何除去？这些问题都可以通过我们学习化学而得到解答。

【过渡】化学在保证人类生存并不断提高生活方面起着怎样重要的作用？

【抽生阅读】第二页第三段。

【过渡】为什么要学化学第二点，因为化学有趣，下面给大家表演几个魔术：魔棒点灯、烧不坏的气球、大象牙膏。（可以适时让学生亲自感受）

【提问】想知道为什么吗？

【回答】想。

【设疑】在这里老师要卖关子了，要想知道具体原因，就要靠你们下来查阅资料了。

【过渡】化学可不止有趣，在化学世界里，也有我们从未见过的美丽，下面让我们来一起来感受一下。

【过渡】最后一点，化学很浪漫，经常有人说文科生有才华，写出来的东西文采飞扬，可不知道的是，当理科生浪漫起来的时候，一般人有可能还看不懂。

【展示】化学方程式等浪漫图片。

【提问】人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经历了漫长的过程，古时候，人类经过了怎样的历程才觉得越来越离不开化学了？

【抽生阅读】第二页最后一段。

【过渡】我国古代在化学方面取得了怎样了不起的成就，下面我们来看几幅图片。

【看图】第二页、第三页图1、图2、图4、图5、图3 【补充讲解图3】图3是越王勾践剑，是一九六五年考古工作者在挖掘湖北江陵望山一号楚墓时，发现了这把名贵青铜剑。剑与剑鞘吻合得十分紧密，拔剑出鞘，寒光耀目，剑身有黑色菱形几何暗花纹，内铸有极其精细的11道同心圆圈。剑格正面和反面还分别用蓝色琉璃和绿松石镶嵌成美丽的纹饰，而且毫无锈蚀，刃薄锋利。试之以纸，20余层一划而破。这把剑历经两千四百余年，仍然纹饰清晰精美，寒光闪烁锋利无比，被世人誉为“王者之剑”、“天下第一剑”，由此可见我国古代的化学科学已经达到了相当的水平。

【提问】在人类认识化学的漫长历程中，很长时间对物质变化的认识还是零散的、不系统的，到了近代，人们认识化学得出了一些重要结论和规律，这些重要结论和规律是什么？它们对化学的发展和研究起到了什么作用？请同学们在教材第三页找一找。

【抽生回答】近代科学家道尔顿和阿伏加德罗得出了物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。门捷列夫发现并编制了元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。

【过渡】现在化学家们已能利用各种先进的仪器对化学进行微观探索。

【看图】第三页图6

【讲解】这只可爱的小猫咪，稳坐在一块透明的塑料板上，塑料板的下面是2200oC的火焰，可是小猫咪却显得那么安详。你一定会问，小猫咪不怕热吗？要不，这张照片是画出来的？其实，这张照片都是由实物拍摄下来的。这种具有优良隔热性能的塑料板是用一种新型化学材料制成的。

【过渡】化学究竟是什么呢？

【讲解】现在，我们对化学是一门什么学科应该有一个初步认识了，“化学”中的“化”就是“变化”的意思，化学要研究物质的变化规律，要研究物质的变化规律就必须要掌握物质的性质，要深刻理解物质的性质，还必须认识物质的组成和结构，因此化学是研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。但这种研究不是表象的，而是在分子、原子的层次上进行。所以化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。

【提问】化学研究的对象是物质，那么它研究自然界中存在的物质，能不能研究自然界中原本不存在的物质呢？

【讲解】答案是肯定的，例如我们的祖先原来没有衣服穿，现在我们有了，款式还很多。化学不断发展着，目前，人们发现和合成的物质已有几千万种，其中很多是自然界原本不存在的，极大地改善了人类的生存和发展条件，丰富了人们的生活，请看图片：

教材P4图7：纳米是长度单位，1纳米等于1×10-9米，物质的颗粒达到纳米级时，具有特殊的性质。例如，将单质铜制成“纳米铜”时，“纳米铜”具有非常强的化学活性，在空气中可以燃烧；纳米铜还具有超塑延展性，在室温可拉长50多倍而不出现裂纹。

教材P4图8：一只漂亮的金丝雀生活在水中的鱼群之中，这是怎么回事呢？原来这是聚硅氧烷创造的奇迹，氧气能透过鸟笼，维持金丝雀的生命。

教材P4图9：单晶硅为信息技术和新能源开发提供了基础材料。

教材P4图10：用玻璃钢制成的船体具有耐腐蚀、重量轻、寿命长、成本低等优点。 不仅如此，有谁想到：直径6mm的尼龙绳能吊起质量为2t的汽车。还有谁想到：玉米能纺成“棉纱”，制成色彩艳丽的服装；工业污水使生命绝迹，但是却可用它做成尼龙纤维，填入背心，能死死夹住飞速成射来的子弹让人九死一生；现在连人体内的各种器官及骨骼都可实现人工制造了，这是

化学带给我们不可思议的神奇。

【学法指导】化学如此重要，同学们一定在想如何才能学好化学呢? 1.提高课堂学习效率

•课前要进行预习，预习时必须要对重、难点和不懂的地方进行圈点勾画。

•认真听课。带着问题听课，听会知识的来龙去脉，感受每一知识点的方法与思路。积极思考问题

，大胆回答问题。

•质疑善思。学成于思，思源于疑。在化学学习中，一定要在好奇中积极质疑，善思会问，解决疑难。

•认真做笔记。记录本节的重点、难点，须掌握的内容和老师补充的内容、易错、易混和对自己有启发的地方。

2.仔细观察演示实验，认真做好学生实验

•观察时要仔细、全面，并做好记录，要对实验现象进行认真分析。

•做实验要注意安全，实验前对实验的内容、操作方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了解，并严格按照操作步骤操作，以防发生危险。

3.独立、认真完成作业。

4.及时复习。化学易学，易懂，易忘，要想牢固掌握所学知识，每学完一个单元，要及时小结，系统复习。

同学们，我为能当一名化学教师而感到自豪，因为从日常生活到未知世界的探密；从生命奥秘的揭示到环境污染的治理；从火药的发明到原子弹的爆炸，都离不开化学，就连全世界最高层次的“奖励”诺贝尔奖就是由化学家诺贝尔设立的，可见化学对推进人类进步的作用。总之，作为实用的、富于创造性的中心学科，化学在能源、材料、医药、信息、环境和生命科学等领域以及工农业生产中发挥着其他学科所不能替代的重要作用。近年来，“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。