资料摘要

第六章《实数》单元测试题班级学号姓名成绩一、选择题(每小题3分,共30分。)1.和数轴上的点一一对应的数是( )。 A.整数 B.有理数 C.无理数 D.实数12.在实数5,﹣1,0,2,4,中,无理数的个数是( )。A.1

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
8
下载次数
0
更新时间
2019-06-06 16:50:00
来源学校
学校:增城市永宁街永新中学

测试优质课教案整理

未知
2019-06-06 16:50:00
8
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

测试优质课教案整理

未知

摘要:暂无摘要

关键词:测试优质课教案整理

正文

第六章《实数》单元测试题

班级

学号

姓名

成绩

一、选择题(每小题3分,共30分。)

1.和数轴上的点一一对应的数是( )。

A.整数 B.有理数 C.无理数 D.实数

12.在实数5,﹣1,0,2,4,中,无理数的个数是( )。

A.1 B. 2 C.3 D.4

3.下列说法中,错误的是( )。

A.-3是9的平方根 B.7的平方是7 C.1的平方根是1 D.9的算术平方根是3 4. 下列语句正确的是( )

A.带根号的数都是无理数 B.不带根号的数一定是有理数

C.无理数一定是无限不循环小数 D.无限小数是无理数

5.下列各式中,正确的是( )。

A. 93 B.323 C. 393 D. (2)22

6.估计303的值在哪两个整数之间( )

A.5和6 B. 6和7 C. 7和8 D.8和9 7. 如图,在数轴上表示实数15的点可能是( )。

A.点P B.点Q C. 点M D.点N

8.实数a在数轴上的位置如图所示,则a2.5=( )。

A. a2.5 B. 2.5a C .a2.5 D. a2.5

9.若a2a,则实数a在数轴上的对应点一定在(

)

A.原点左侧 B.原点右侧 C.原点或原点左侧 D.原点或原点右侧

10.已知a3+9+b=0,则a+b=( )。

A.﹣8 B.﹣6 C.6

D.8

二、填空题(每小题3分,共18分。)

1

2711.49的平方根是 ,-64的立方根是 。9的算术平方根是 。

12、请写出一个比5小的整数 .

13.计算:23252= 。

14.比较大小:7 50, -32 23.(填“>”、“=”或“<”) 15.52的相反数是 。

16.如果x32,那么x3 。

2三、解答题(共52分。)

17、(10分) 将下列各数填入相应的集合内。

-7, 0.32, ,0,8,131,3125,,0.1010010001…

2 ①有理数集合{ …

}

②无理数集合{ …

}

③负实数集合{ …

}

18.(10分)计算:

(1)33252 (2)6(

19.(10分)求x的值:(1) x2-36=0 (2) 2(x1)3128

20.(10分)计算:61

2

166)

64525



21.(12分)已知3a﹣1和13-5a是x的两个平方根,求x的值。

附加题:(20分)

22、(8分)⑴1.44= ⑵30.027= 9 ⑶= ⑷1.441.21= 6423、(12分)实数a、b在数轴上的位置如图所示,请化简:aa2b2.

3

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-06 16:50:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 8
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_93018

来自:学校:增城市永宁街永新中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:测试优质课教案整理是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。