Unit 7 What color is your car?优秀教学实录｜教案在线预览

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课时计划课题Unit7 what color is your car? 第7 单元第1 课时1.能听懂、会读、会说核心语言What color is your car? 并能在实际情境中运用。学习目标2.能听说、认读单词car，robot，kite。3.增强学生学习的自信心，使学生积极参与各种课堂学

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所属课文：Unit 7 What color is your car?

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2022-10-12 00:30:24

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学校：凌海市大业镇中心小学

Unit 7 What color is your car?优秀教学实录

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课

时

计

划

课题

Unit7 what color is your car? 第

7 单元

第

1 课时

1.能听懂、会读、会说核心语言What color is your car? 并能在实际情境中运用。

学习目标

2.能听说、认读单词car，robot，kite。

3.增强学生学习的自信心，使学生积极参与各种课堂学习活动。

学习重点

学习难点

教(学)具准备

能利用本单元核心语言就身边的物品进行颜色方面的问答

单词卡片、ppt课件

教学过程与方法设计

教学步骤

一、热身复习

1.师生问候。

2.检查上一节课的作业，以小组为单位表演上一单元对话。评出最佳小组给予奖励。

二、任务导入1.教师出示图片，创设情境，学习汽车car。

及呈现

学说单词

由单词到句子进行层层教师活动

学生活动

表演对话。

设计意图

为新课的学习做准备。

2.告诉学生I have a new car. Guess what color is

my car? 出示卡片揭晓答案。

3利用身边用品练习句型. 学生练习句递进、扎实型

有效的操练，实现语言的输出。

三、趣味操练

1. Game time。请学生使用水粉做本游戏中的实完成相应练调动学生学验，并汇报实验结果。

习。

习的积极性，在快乐中操练目标语言。

2. 物归原主。教师将几个学生准备的不同颜色

的同一物品，请一名同学问What color is 动手做游戏

your…？把物品归还给正确的主人。

3.角色扮演。请学生表演第一部分。

四、巩固与拓Listen and say 展

学生做游戏

为学生创造1.教师出示课本内容，让学生一边看书，一边听

录音，跟读录音，教师适时领读，要求学生模仿

纯正的语音语调，并且跟读时用手指读。同学们学生展示表性地运用语试读后，教师适时给予评价，鼓励学生大胆开口演

说英语，增强自信心。

言提供实践机会。

2.教师指导学生分层次，进行自助式，理解式的

阅读。

3.分小组排练，并展示。师生共同评价。

听一听

指一4.看书跟读录音机指读listen and say 部分的单指

词，然后做

听一听，指一指的练习。教师随意

说出其中的一个单词，学生迅速准确的在书上指出来并跟读。

五、作业

听录音跟读本单元内容。

和小组成员表演第一部分中的情节。

完成活动用书中与课本内容有关的练习。

板书设计

Unit 7 what color is your car?

What color is your car?

Red.

car

ball

robot

kite

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 What color is your car?优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 What color is your car?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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