解决问题优秀教案设计｜教案在线预览

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简单的小数加、减法导学案学习内容：人教版三年级下册P96-P100页«简单的小数加、减法»学习目标：理解小数加、减法的意义，掌握小数加、减法的计算方法，并能正确计算小数加、减法。重点：小数加、减法的意义和计算法则。难点：理解“小数点对齐”的道理。一、创设情境，激趣导入1、复习旧知2元+3角=（）元（

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-06-07 19:26:00

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学校：博白宁潭西岭村小学

解决问题优秀教案设计

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2018-06-07 19:26:00

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关键词：解决问题优秀教案设计

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简单的小数加、减法导学案

学习内容：人教版三年级下册P96-P100页«简单的小数加、减法»

学习目标：理解小数加、减法的意义，掌握小数加、减法的计算方法，并能正确计算小数加、减法。

重点：小数加、减法的意义和计算法则。

难点：理解“小数点对齐”的道理。

一、

创设情境，激趣导入

1、复习旧知

2元+3角=（）元（）角=（）元

2元-5角=（）元（）角=（）元

2、揭题明标

二、

小组合作，探究新知

（一）自主学习

看情境图，搜集信息。

解决问题：

（1）一支钢笔和一支圆珠笔一共多少钱？

依题意列式为：

0.9+0.6=（

）元

竖式计算：

（2）一支毛笔比一支钢笔贵多少钱？

依题意列式为：

1.2-0.9=（

）元

竖式计算：

想一想：小数部分不够减，怎么办？竖式计算时，要注意什么？

（二）合作探究：小数加、减法的意义和计算法则。

看情境图，搜集信息。

解决问题：5号专业分：8.5分，表现分：0.8分，

6号专业分：8.6分，表现分：0.5分

依题意列式为：8.5+0.8= 8.6+0.5=

（）>（）

2、

展一展，说一说你们的分类结果。

3、小结

计算小数加、减法，先把各数的小数点（）（也就是把相同数位上的数对齐），再按照（）的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上（）。

三、达标检测

4.3＋2.1＝ 3.2－0.8＝

3.6＋5.7＝ 7.3－0.4＝

2 牛奶5.8元/盒，面包3.9一块。

（1）牛奶比面包贵多少元？

（2）妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带了10元，够吗？

3 船浆长1.3米，露出水面部分是1.1米，伸入水中的部分长多少米？

4 笔盒12.6元/个，修正液2.4元/个，钢笔7.5元/支，圆珠笔2.9元/支，

书包35.6元/个，直尺2.8元/把。

你可以买其中的两样商品，你想买什么？要花多少钱？

5笑笑家离书店1.6km，书店离外婆家0.8km,外婆离笑笑家2.1km. 星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆，然后回家。笑笑一共要走多少千米的路？

6 小船最多载重20千克。小猴15.4千克，小兔2.3千克，小鸭2.1千克。这些小动物共有多重？它们三个能一起过河吗？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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