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Unit1 Welcome back to school！Storry time 教学目标1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容。2、借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。3、能用本单元句型进行简单的对话。教学重难点1、能认读本单元重点单词和句子2、理解故事内容，并能表演出这
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C教学设计第二课时
未知
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关键词：C教学设计第二课时
正文
Unit1 Welcome back to school！
Storry time 教学目标
1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容。
2、借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。
3、能用本单元句型进行简单的对话。
教学重难点
1、能认读本单元重点单词和句子
2、理解故事内容，并能表演出这个小幽默。
教学过程
一、热身/复习
1.
本单元重点单词复习
UK
USA
China
Canda
Aurstralia
He
She boy
girl
teacher
student
2.
日常口语复习句子
I’m
the
teacher
I’m
a student. I’m
from
China.
二、新课展示（Presentation）
1.
老师出示课件，让学生猜想发生了什么事情。
2.
听老师读故事，小组讨论故事意思。
3.
学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？
并说说故事大概意思。
4.
教师点拨重点词汇和口语：play a game，
clever，wait a minute，Can you read this？
5.
跟读故事。
6.
小组活动：
小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。
7.小组展示：
小组上台表演故事，看看那组表演得好！
三、单元句子操练（Practice）
1、Nice to meet
you.
2、Where are you from?
I'm from
china.
3、He is from Canada.
4、She is
from
the USA
5、This is mr Johns . he is a teacher.
6、
This is Amy,She is a student.
四、作业（Homework）
抄写故事一遍。
板书设计：
Storry time
UK
USA
China
Canda
Aurstralia
He
She boy
girl
teacher
student
I’m
the
teacher
I’m
a student. I’m
from
China.
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关于本教案的常见问题
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