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Teaching Plan 授课教师：郑兰芳教学目标：1.能听、说、读、写单词“wash,watch,do,read”和短语wash my clothes ,watch TV,do homework ,read books,play football 2.能灵活运用句型“Do you often…o
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- 2018-04-26 09:59:00
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- 学校：内蒙古包头市昆区钢铁大街第四小学
C教学目标设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教学目标设计
正文
Teaching Plan
授课教师：郑兰芳
教学目标：
1.
能听、说、读、写单词“wash,watch,do,read”和短语wash my clothes ,watch TV,do homework ,read books,play football 2.
能灵活运用句型“Do you often…on the weekend?”What do you often do?I often…询问他人的周末活动。
3.
能完成Group work 部分的任务。
4.
增加学生对彼此的了解，提高学生的团队意识。
教学重难点：
1.
新词汇新词组的学习。
2.
能灵活运用所学句型介绍自己的周末活动。
教学准备：
多媒体课件
教学流程：
Warmer:
1.Greeting. 2.Listen and do. 3.Say out the words of days loudly. Presentation: 1.
Study the end of week.“weekend”
2.
Introduce myself “I like weekends. I often read books on the
weekend.I often…What do you often do on the weekend?”
3.
Show some pictures “wash my clothes , watch TV,do homework,read
books,play football”use verb words to make other phrases.Then ask “Do you often…?Yes,I do./No,I don’t.”
Practice: 1.
Task1:Look at the table,ask and answer in two groups. 2.
Task2:Make a dialouge with their partner. Production: Make a book about their days. Homework: Finish their books.Make a mind map about these main sentences and phrases.
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来自：学校：内蒙古包头市昆区钢铁大街第四小学
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关于本教案的常见问题
Q：C教学目标设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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