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19、回自己的祖国去教学设计教学目标:1、会认“州、罗、疾、妻、异、挥、盼、妇、湾、授、握、贫、惜、价、值”12个字。2、会写“罗、美、盼、祖”4个字。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点:1、理解“疾步、握住、贫穷、惊异”词语意思。2、指导书写生字。教学过程:一、激趣导入 中华人们共和国

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19 回自己的祖国去优秀获奖教案

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19 回自己的祖国去优秀获奖教案

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关键词:19 回自己的祖国去优秀获奖教案

正文

19、回自己的祖国去教学设计

教学目标:

1、

会认“州、罗、疾、妻、异、挥、盼、妇、湾、授、握、贫、惜、价、值”12个字。

2、

会写“罗、美、盼、祖”4个字。

3、

正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点:

1、理解“疾步、握住、贫穷、惊异”词语意思。

2、指导书写生字。

教学过程:

一、

激趣导入 中华人们共和国成立后,许多旅居海外的游子纷纷回到祖国,华罗庚就是其中之一,他用实际行动表明了对祖国的热爱之情。

二、预习检查

1、教师范读课文

2、学生自主读文,随文识字;

3、巩固识字

三、合作学习,规范书写

1、小组合作学习“罗、美、盼、祖”4个字

2、汇报 3、

学生书写,教师巡视,评价。

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