Unit 7 What color is your car?教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 7 What color is your car? 教学目标 1、能听懂、会读、会说What color is your car?句型,并能在实景情境中运用。2、能听懂、会说、认读单词 car , robot ,kite ,ball. 3、创设适宜的语言情景,是学生在学习的过程中感知并积

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 7 What color is your car?

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2025-12-10 02:47:36

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学校：建昌县大屯镇小学中心校

Unit 7 What color is your car?教学设计和教学实录

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关键词：Unit 7 What color is you…教学设计和教学实录

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Unit 7 What color is your car? 教学目标 1、能听懂、会读、会说What color is your car?句型,并能在实景情境中运用。

2、能听懂、会说、认读单词 car , robot ,kite ,ball. 3、创设适宜的语言情景,是学生在学习的过程中感知并积极尝试使用英语鼓励学生在学习过程中集中注意力,在课堂交流中注意倾听,积极思考。

学情分析三年级的学生,由于年龄小,又加上生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。由于三年级学生刚学习句型,有的学生可能说的不好,有的还不敢说,老师针对学生现状,在课堂上尽量以鼓励表扬为主,注重培养学习英语的兴趣,营造英语氛围,鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会,让他们尝试成功的喜悦。

重点难点重

点

:就身边的物品进行颜色方面的回答。

难

点

:能在实际生活中灵活应用本课语言。

教学过程

导入

Let’s chant.

Make new dialogue with your partner. 2.

新授

出示熊大熊二的图片，开车去熊二的生日party，引出单词car。What color is your car?引出本课重点句型，并给出答语It’s …送给熊二三个礼物，引出单词ball，robot，kite。反复操练本课句型What color is…?It’s …进入本课课文，让学生先听，然后模仿，生自读，生小组读。

3.操练

学生利用本课所学知识创编新对话。

4.总结

这节课你学到了什么？

5.作业

1.Practic the dialogue with your partner. 2.Use these words to make new sentences. 板书设计

car

ball

robot

kite

What color is…?

It’s…

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 What color is your car?教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 What color is your car?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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