解决问题优秀获奖教案

二年级数学上册第三单元测试卷

（角的初步认识）

（时间：40分钟

满分：100分）

一、

填空。（24分）

1.一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。

2.我们的红领巾上有（ ）个角。

3.数学课本的封面有（ ）个角，它们都是（ 角。

4.三角板上有（ ）个直角，余下的角比直角（ 5.下面的图形是角的画“√”，不是角的画“×”。

（ ） （ ） （ ） （ 6.下面哪些角是直角？在括号里画“√”。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ 7.下面图形各有多少个角。

）。

）

）

--1-- ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

8.下面的图形有多少个直角？

（

）

（

）

（

）

二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（12分）

1.任何一个角都有一个顶点和两条边。

2.改变角的边的长短，不能改变角的大小。

3.角的两边的张口越大，角越大。

4.桌面上的直角比书面上的直角要大一些。

5.长方形和正方形都有4个角，而且都是直角。

6.用放大镜看到的角比原来的大。

三、画一画。（12分）

1.以下面的线为角的一边画一个直角。

· 2.以下面的线为角的一边画一个比直角小的角。

· 3.在下面的线上画出2个直角。

4.从给定的点出发，画一个比直角大的角。

·

）

（

（

（

（

（

（

）

）

）

）

）

）

--2--

（

四、数一数。（12分）

（ ）条线段 （ ）条线段 （ ）条线段

（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角

五、把角按照从小到大的顺序排一排。（6分）

① ② ③

（ ）＞（ ）＞（ ）

六、先用三角板比一比大小，再填空。（10分）

① ② ③ ④ ⑤

⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

比直角大

的角。

直角

比直角小的角。

八、下面图形中各有几个直角？（6分）

--3--

（ ） （ ） （ ）

( ) （ ） （ ）

九、按要求在下图画线段。（10分）

1.画两条线段，使图形有4个直角。

2.画一条线段，使图形增加3个直角。

十、奖励题。

1.

( )个面

( )个直角

2.数一数。

（ ）个角 （ ）个角 （ ）个直角 （ ）个直角

（ ）个角

（ ）个直角--4--