Lesson 9教学实录及点评

1B

Unit 2

Lesson 9 Period 1st

马鞍山市湖东路第二小学

孙

霞

一、教材分析

本课为《清华大、中、小英语教学一条龙》1B Unit 2

的单元第一课时，单元的主题为In the morning,，通过故事整体创设情境，帮助学生理解wake up /get up和It’s…

o’clock.( It’s….)，并能初步理解wash face, brush

teeth, comb hair和表达I wake up /get up at….

二、教学目标

知识目标

1. 能在故事中理解会说It’s…

o’clock.( It’s….) , 在情境中理解wake up /get up. 2. 通过故事的学习能够理解会说wash face, brush

teeth, comb hair和I wake up /get up at….

能力目标

1.

借助小画本由总到分的呈现故事，在理解的基础上鼓励学生听读演故事。

2.

能表演相应内容的歌曲/歌谣。

情感目标

通过故事、歌谣鼓励学生养成良好的生活习惯。

三、教学重难点

重点：1.在故事中理解会说：wake up /get up和It’s…

o’clock.( It’s….) 难点：1.了解正确的时间表达。

2.听懂理解故事，大部分学生能正确表演。

四、教学准备

多媒体课件、教学图片、自制图片、头饰、故事话本等。

教学环节

教师活动

1．Greetings /Free Talk 学生活动

设计思路

1.学生看钟回答时在情境中复习，反馈作业，营造快乐的学习气2. 听一听，唱一唱。

氛。

解的基础上分句子Lazy7:10所做的事。

复习wash face, brush

teeth, comb hair.初步理解eat breakfast。

I. Warm-up

II. Presention

2. 回顾上节课的故事并复间。

习演唱《Six o’clock》

文本第一部分。

/Pretty/ Lazy do? 1.出现闹钟7:10，呈现故事选择正确图片，在理讨论What does Happy 仿读Happy，Pretty，

2. 呈现故事的第二部分。

学生听一听、说一通过人物的对比，了解故事说、读一读，进一步

理解eat breakfast。

大意，理解Oh, Lazy Goat! 3.讨论When do you eat 学生根据钟表结合breakfast? 在时间的基础上实际回答I eat

breakfast at

. 总结in the morning 学生Chant,并用4.

Chant:：

brush my teeth进行Eat breakfast. Eat breakfast.

替换

，后sing a song I eat breakfast in the morning P23 5.

德育：Eat breakfast./ brush

teeth/ wash face 学生小结并听一听，情感渗透，每天早上要every morning. Listen to a song. P 27

1.整体呈现故事

听一听、读一读、演一演

通过模仿录音的朗读帮助学生进一步理解故事。

通过角色扮演体验角色情感，正确表达重点内容。

唱一唱

坚持刷牙洗脸吃饭。

Ⅲ.Production 2.教师与个别学生一起示范表演故事。

3.小组活动，教师巡视指导

Groupwork 4.小结评价。

Brush our teeth everyday! Eat breakfast everyday! Ⅳ. Extension 学生评价故事三只通过唱歌进一步巩固小羊的表现。

本课的主要内容。

出现闹钟7:30，It’s time to go to school.展现下节课的故事。

V. Homework 1．将歌曲《Brush my teeth》等歌曲唱给爸爸妈妈听。

2．制作小画本，并与你的朋友一起表演。

Unit 2

In the morning

板书

故事文本

Jimmy：Seven o’clock. Wake up,Happy!

Happy：OK! I wake up at seven o’clock.

Jimmy：

Seven o’clock. Get up,Pretty!

Pretty：OK! I get up at seven o’clock.

Jimmy：Seven o’clock. Wake up,Lazy!

Lazy：

Z z z z z .Oh, no!

Jimmy：Seven ten. Get up, Lazy!

Lazy：

OK! I get up. I get up at seven ten.

故事后续文本

Jimmy：Seven ten. What do you do? Happy：I brush my teeth, wash my face. Pretty：I brush my teeth, wash my face and comb my hair.. Lazy：….