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圆的整理和复习 林埭中心小学 杨建国一、复习要求: 1.通过复习,使学生进一步掌握圆的有关知识和圆的周长与面积计算公式,并能熟练运用公式进行计算。2.通过知识间的梳理与沟通,培养学生初步的分析、比较、综合、概括的
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解决问题ppt配用优秀教学设计
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关键词:解决问题ppt配用优秀教学设计
正文
圆的整理和复习
林埭中心小学 杨建国
一、复习要求:
1.通过复习,使学生进一步掌握圆的有关知识和圆的周长与面积计算公式,并能熟练运用公式进行计算。
2.通过知识间的梳理与沟通,培养学生初步的分析、比较、综合、概括的能力,提高学生运用知识解决实际问题的能力。
3.通过习题的变式变换,培养学生的学习兴趣和对数学的热爱。
复习过程:
4、感悟到生活中处处有数学,体会到数学的价值。树立学习数学的自信。 二、教学重难点:
教学重点:熟练掌握圆的周长和面积的计算方法。
教学难点:灵活地运用圆的周长和面积的相关知识解决实际生活中的问题 三、课前准备: 1、教学相关课件
2、课前留作业翻阅教材,整理圆的相关内容
四、教学过程: (一)、创设情境
激发兴趣
师:(指着黑板上画的一个圆)这是什么图形? 生:圆。 师:圆已经是我们的老朋友了。今天我们对圆的有关知识进行一下系统的整理和复习。(板书课题:圆的整理和复习)
(二)回忆整理、交流探索 1、老师在课前已经让大家翻阅了这部分内容,而且让大家用自己喜欢的方式整理一下,你们做好了吗? 2、好,结合你们整理的内容,我们一起回忆一下关于圆我们都学习了哪些知识好吗? 3、师生共同总结相关知识,要抓住主要内容,并注意各部分联系。
(三)巩固练习,查漏补缺(智慧大冲关) 知识我们整理的很好,看看我们掌握的怎么样,下面就让我们一起走进智慧城堡,在那里来一个智慧大冲关好吗? 四、完成课堂作业本。
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