Lesson 3 How many pupils are there?优秀教学设计内容

课题：Lesson 3 How many pupils are there ? 课型：Let’s learn，Look and write & A game 【教学目标：】

1.知识目标：

a.能听懂，会说，认读woman, man,等单词. b.掌握和理解Learn的内容及A game，Look and write，listen and number，look and say. 2.能力目标：

能灵活运用Learn中的句型。

3.情感目标：

通过情景体验，调动学生的积极性,让学生在合作实践中学习,。

【教学重难点：】能够理解和掌握how many与there be句型的基本用法，并能用替换词造句。。

【学情分析：】本课语言结构进一步练习与数字相关的特殊疑问句及there be 句型，内容相对简单，绝大部分学生可以与同学进行会话，并能进行交际运用。【自主学习：】预习Let’s learn中的词组，复习以前学过的与本课有关的句型及数字，并用第一人称造句。

【学习流程：】

一、文本再现

Revision 1．出示词卡，复习上节课的单词

2. 师出示图片与生操练上节课的句型。

二、文本新授

1.学习单词

a.师板书单词woman，man根据字母读音规则，师生共同为其注 音。

b.生带读单词及词组。

c.自由读单词。

d.用词说句子。

2.学习句型

a.师板书句型：

How many girls are there in Class Two? There are 23. b.生总结句型规律及用法。

c.模仿句子生说句子。

How many women are there in the room? d.个别学生说句子，师板书。

e.齐读句子。

f.看书及图片，生生间问答练习。

三、文本再构

1、小组合作完成关于How many…?句型的小对话。

2、小组演示：循环问答练习。

3.师生根据A game内容进行对话练习。

4.看图完成Look and write. 5.听录音完成listen and number. 6.根据模板完成 look and say. Summary: 以提问的方式巩固本课重点句型：

How many girls are there in Class One? There are forty-two. Homework 仿照例句造句。

【检测提升：】 写出下列单词的复数形式并用how many造句：

ball---balls sheep---sheep chair—chairs desk—desks woman---women man---men girl---girls boy---boys ruler—rulers book---books window—windows pen--pens